Ficha 01 · Desenho, materiais e traçagem

Exercício 1 · Ler um desenho técnico

Um desenho pede uma barra redonda de 8 mm, com 300 mm de comprimento, dobrada a 90 graus a 120 mm de uma das pontas. Identifica, a partir deste desenho: (a) a secção do ferro; (b) o comprimento total; (c) o ponto exato da dobra.

Exercício 2 · Decompor o desenho em tarefas

A partir do desenho do Exercício 1, ordena as tarefas que faltam antes de a peça estar pronta: lixar, cortar a barra, traçar o ponto de dobra, aquecer, envernizar, dobrar.

Exercício 3 · Escolher o tipo de ferro

Para cada peça, indica o formato de ferro mais adequado (barra redonda, barra quadrada, barra plana ou chapa): (a) uma argola decorativa; (b) uma grade de janela; (c) uma dobradiça; (d) uma base plana recortada.

Exercício 4 · Ferramentas para cada operação

Associa cada ferramenta à operação correta: tenaz, paquímetro, riscador, serra manual. Operações: (1) medir o diâmetro exato de uma barra; (2) segurar o ferro incandescente; (3) marcar o ponto de corte; (4) cortar a barra a frio.

Exercício 5 · Preparar materiais e ferramentas

Antes de forjar uma dobradiça em barra plana de 20x4 mm, elabora uma checklist com quatro verificações a fazer na bancada.

Exercício 6 · Traçar uma peça com duas dobras

Uma barra quadrada de 250 mm precisa de duas dobras a 90 graus: uma a 60 mm de uma ponta, outra a 180 mm da mesma ponta. Explica, passo a passo, como marcarias os dois pontos de dobra.

Exercício 7 · Ler a cor do ferro

Associa cada cor de ferro aquecido (aço macio, luz ténue da oficina) à temperatura aproximada e ao estado prático: vermelho escuro, vermelho cereja, laranja, amarelo, branco-amarelado.

Exercício 8 · Consequência de um erro de leitura

Um aluno esqueceu-se de confirmar a secção do ferro no desenho e cortou uma barra redonda de 6 mm em vez dos 10 mm pedidos. Que consequências práticas isto pode ter na peça final?