Ficha 02 · Selecionar, adaptar e comunicar

Exercício 1 · Da paisagem ao recurso turístico

Dado o potencial "vale fluvial com boa visibilidade e vegetação ribeirinha densa", propõe uma atividade turística adequada e justifica a escolha com base nos valores naturais do local.

Exercício 2 · Segurança nas atividades recreativas

Antes de uma saída de escalada com um grupo, quais são os quatro cuidados de segurança a garantir? Explica a importância de demonstrar antes de pedir execução.

Exercício 3 · Capacidade de carga e sustentabilidade

Explica o conceito de "capacidade de carga" de um local e porque é que aceitar mais participantes do que o recomendado "porque cabem à vontade" é um erro de sustentabilidade.

Exercício 4 · Turismo inclusivo na prática

Um participante em cadeira de rodas quer juntar-se a um passeio de birdwatching cujo único miradouro é acessível por escadas. Propõe uma solução inclusiva concreta.

Exercício 5 · Adaptar a comunicação ao turista

Um mesmo trilho recebe, no mesmo dia, um grupo de seniores e uma família com crianças pequenas. Como adaptas a informação a cada grupo, mantendo o conteúdo de base?

Exercício 6 · Fontes de informação fiáveis

Um animador prepara uma saída pesquisando apenas num blog genérico de viagens. Que outras fontes deveria consultar, e porquê?

Exercício 7 · Técnicas de comunicação em cinco passos

Enumera as cinco etapas das técnicas de comunicação de informação sobre paisagem e valores naturais, aplicando-as a um exemplo concreto (um ponto de interesse à tua escolha).

Exercício 8 · Assertividade no terreno

Um grupo insiste em sair do trilho marcado para "ver melhor" uma ave de rapina, apesar do código de boas práticas o proibir. Redige, de forma assertiva, a resposta que darias ao grupo.