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UC UC04254 · T. Proteção Civil

Ficha 01 · Identificar programas, ler o risco e diagnosticar o território

Programas em vigor, cartas de risco, leitura socioeconómica, SWOT e PESTEL
Versão · Aluno
Tempo · 3 horas
Cotação · 100 pontos
Aluno(a)
Turma
Nº
Data
Objectivos da ficha

Exercício 1 · Programa ou plano de emergência

Classifica cada situação como pertencendo a um programa específico ou a um plano de emergência, e justifica: (a) organização da limpeza de faixas de combustível à volta das casas, ao longo do ano; (b) ativação dos meios de socorro depois de um incêndio florestal já em curso; (c) sessões de sensibilização nas escolas sobre autoproteção sísmica.

Exercício 2 · Onde identificar programas em vigor

Um técnico chega a um novo concelho e precisa de identificar que programas específicos já estão em vigor no território. Indica quatro fontes de informação que deve consultar e o que espera encontrar em cada uma.

Exercício 3 · Avaliar o potencial de implementação

Um programa nacional de prevenção de cheias está disponível para candidatura. O concelho em análise não tem cursos de água relevantes, mas tem bom orçamento disponível e equipa técnica com tempo livre. Avalia o potencial de implementação deste programa neste concelho.

Exercício 4 · Ler uma carta de perigosidade de incêndio rural

Explica a diferença entre uma carta de perigosidade de incêndio rural e um diagnóstico de risco completo. Porque é que a carta, sozinha, não chega para decidir onde agir primeiro?

Exercício 5 · Priorizar duas aldeias

Duas aldeias têm a mesma carta de perigosidade de incêndio rural (risco elevado). A aldeia A tem 200 habitantes, duas vias de acesso e uma escola. A aldeia B tem 40 habitantes, uma única via de acesso e população maioritariamente idosa. Qual tem prioridade no diagnóstico e porquê?

Exercício 6 · Leitura socioeconómica do território

Indica três tipos de informação socioeconómica que devem ser recolhidos antes de desenhar um programa numa aldeia, e explica, para cada um, porque influencia a forma do programa.

Exercício 7 · SWOT de um programa "Aldeia Segura"

Uma aldeia tem associação local ativa e um ponto de água existente, mas apenas uma via de acesso e sem ponto de encontro definido. Está aberta uma candidatura ao Fundo Florestal Permanente, mas a população está a envelhecer rapidamente. Constrói a tabela SWOT e tira uma conclusão de ação.

Exercício 8 · PESTEL aplicada a um programa municipal

Para um programa de prevenção de incêndios rurais num concelho do interior, dá um exemplo concreto para cada uma das seis dimensões da PESTEL: Político, Económico, Social, Tecnológico, Ambiental e Legal.