Ficha 01 · Identificar programas, ler o risco e diagnosticar o território
- Identificar programas em vigor e o seu potencial
- Ler cartas de risco e cruzá-las com a exposição do território
- Aplicar SWOT e PESTEL a um caso concreto
Exercício 1 · Programa ou plano de emergência
Classifica cada situação como pertencendo a um programa específico ou a um plano de emergência, e justifica: (a) organização da limpeza de faixas de combustível à volta das casas, ao longo do ano; (b) ativação dos meios de socorro depois de um incêndio florestal já em curso; (c) sessões de sensibilização nas escolas sobre autoproteção sísmica.
Exercício 2 · Onde identificar programas em vigor
Um técnico chega a um novo concelho e precisa de identificar que programas específicos já estão em vigor no território. Indica quatro fontes de informação que deve consultar e o que espera encontrar em cada uma.
Exercício 3 · Avaliar o potencial de implementação
Um programa nacional de prevenção de cheias está disponível para candidatura. O concelho em análise não tem cursos de água relevantes, mas tem bom orçamento disponível e equipa técnica com tempo livre. Avalia o potencial de implementação deste programa neste concelho.
Exercício 4 · Ler uma carta de perigosidade de incêndio rural
Explica a diferença entre uma carta de perigosidade de incêndio rural e um diagnóstico de risco completo. Porque é que a carta, sozinha, não chega para decidir onde agir primeiro?
Exercício 5 · Priorizar duas aldeias
Duas aldeias têm a mesma carta de perigosidade de incêndio rural (risco elevado). A aldeia A tem 200 habitantes, duas vias de acesso e uma escola. A aldeia B tem 40 habitantes, uma única via de acesso e população maioritariamente idosa. Qual tem prioridade no diagnóstico e porquê?
Exercício 6 · Leitura socioeconómica do território
Indica três tipos de informação socioeconómica que devem ser recolhidos antes de desenhar um programa numa aldeia, e explica, para cada um, porque influencia a forma do programa.
Exercício 7 · SWOT de um programa "Aldeia Segura"
Uma aldeia tem associação local ativa e um ponto de água existente, mas apenas uma via de acesso e sem ponto de encontro definido. Está aberta uma candidatura ao Fundo Florestal Permanente, mas a população está a envelhecer rapidamente. Constrói a tabela SWOT e tira uma conclusão de ação.
Exercício 8 · PESTEL aplicada a um programa municipal
Para um programa de prevenção de incêndios rurais num concelho do interior, dá um exemplo concreto para cada uma das seis dimensões da PESTEL: Político, Económico, Social, Tecnológico, Ambiental e Legal.