Ficha 01 · Preparação, isolamento e restaurações

Exercício 1 · Preparar ou coadjuvar

Classifica cada tarefa como preparação ou coadjuvação: (a) montar a bandeja antes de o doente chegar; (b) aspirar durante o corte com a turbina; (c) confirmar que o fotopolimerizador está carregado; (d) entregar a espátula de resina no momento certo; (e) testar a refrigeração da turbina antes da consulta.

Exercício 2 · Equipamento certo para cada tarefa

Associa cada equipamento à sua função principal: turbina, contra-ângulo, fotopolimerizador, amalgamador. Funções: (1) endurece resina composta por ação da luz; (2) corta esmalte e dentina com refrigeração a água; (3) acabamento e polimento a baixa rotação; (4) mistura mecânica de amálgama.

Exercício 3 · Escolher a técnica de isolamento

O médico dentista vai restaurar dois pré-molares vizinhos, com cavidades que envolvem a face de contacto entre eles, a resina composta. Que técnica de isolamento é mais adequada, e porquê?

Exercício 4 · Montar o dique sem o rasgar

Um colega perfura o dique de borracha com dois orifícios muito próximos entre si, para isolar dois dentes vizinhos. Que problema pode surgir, e como se evita?

Exercício 5 · Restauração provisória, com prazo

Um doente termina a primeira sessão de um tratamento endodôntico e recebe uma restauração provisória com IRM. Explica porque esta restauração não pode ser tratada como definitiva, mesmo que o doente não sinta qualquer dor.

Exercício 6 · A sequência da restauração a resina composta

Ordena os seguintes passos de uma restauração direta a resina composta: fotopolimerização de um incremento, isolamento do campo, condicionamento ácido, acabamento e polimento, aplicação do sistema adesivo, lavagem e secagem.

Exercício 7 · Matriz e cunha mal ajustadas

Numa restauração de duas faces, a cunha ficou mal posicionada e não fez pressão suficiente sobre a matriz. Que problema é mais provável no dente restaurado, e qual a consequência para o doente?

Exercício 8 · Ler a ficha antes de montar a bandeja

Na agenda do dia lê-se: "36, classe II mesial, resina composta; 11, classe IV, resina composta". Identifica cada dente e a face envolvida, e indica que matriz e que passo prévio ao isolamento o/a assistente deve preparar para cada caso.