Ficha 01 · Cadeia epidemiológica, EPI e higiene das mãos

Exercício 1 · A cadeia epidemiológica

Identifica os seis elos da cadeia epidemiológica e explica, com um exemplo do consultório dentário, como se pode quebrar um deles para impedir a infeção.

Exercício 2 · Vias de transmissão no consultório

Associa cada situação à via de transmissão correta: (a) tocar numa maçaneta contaminada; (b) inalar aerossóis produzidos pela turbina; (c) picar-se com uma agulha usada; (d) tocar diretamente em sangue sem luvas.

Exercício 3 · As precauções básicas

A Norma DGS 029/2012 define dez precauções básicas do controlo da infeção (PBCI). Escolhe cinco delas e indica, para cada uma, qual o elo da cadeia epidemiológica que ajuda a quebrar.

Exercício 4 · Sequência de colocação e remoção do EPI

Um procedimento vai produzir aerossóis. Indica a ordem correta de colocação e de remoção do EPI, e explica porque a ordem de remoção é tão importante.

Exercício 5 · EPI adequado ao procedimento

Para cada procedimento, indica pelo menos um EPI adicional que se justifica e o risco específico que ele reduz: (a) destartarização com ultrassons; (b) consulta de observação sem instrumentos rotativos.

Exercício 6 · Limites de intervenção do/a técnico/a assistente dentário

Um/a técnico/a assistente dentário nota que um instrumento parece ter um pequeno defeito, mas o consultório está a correr atrasado. Que deve fazer, segundo os limites da sua intervenção?

Exercício 7 · Os cinco momentos da higiene das mãos

Descreve os cinco momentos da higiene das mãos e aplica-os à seguinte sequência: o/a técnico/a assistente dentário chega ao gabinete, recebe o utente, prepara a bandeja, apoia a consulta e acompanha o utente à saída.

Exercício 8 · Lavagem simples vs fricção alcoólica

Indica, justificando, qual técnica de higiene das mãos usarias em cada caso: (a) mãos visivelmente sujas de sangue; (b) mãos sem sujidade visível, entre dois procedimentos de rotina.