Ficha 02 · Farmacocinética, populações especiais e uso racional

Exercício 1 · As quatro etapas do ADME

Um comprimido de ibuprofeno é tomado por via oral para uma dor de cabeça. Descreve, por ordem, as quatro etapas do percurso do medicamento no organismo até deixar de estar presente, identificando o órgão principal envolvido em cada uma das duas últimas etapas.

Exercício 2 · Via intravenosa e a etapa de absorção

Um colega afirma que "todos os medicamentos, sem exceção, têm sempre uma fase de absorção". Está correto? Justifica com um exemplo.

Exercício 3 · Efeito terapêutico vs reação adversa

Um utente toma um anti-histamínico para as alergias e sente sonolência ligeira, um efeito esperado e descrito na bula. Outro utente, ao tomar um antibiótico, desenvolve uma erupção cutânea generalizada e dificuldade em respirar. Classifica cada situação e explica o que fazer em cada caso.

Exercício 4 · Posologia e margem terapêutica

Explica a diferença entre posologia e margem terapêutica, e dá um exemplo de um medicamento de margem terapêutica estreita, explicando o cuidado especial que exige.

Exercício 5 · Populações especiais

Para cada situação, identifica a população especial em causa e o cuidado principal a ter: (a) mãe grávida pergunta se pode tomar um medicamento habitual; (b) idoso que toma seis medicamentos diferentes; (c) criança de 3 anos que precisa de um antipirético; (d) utente com insuficiência renal diagnosticada.

Exercício 6 · Terapêutica farmacológica vs não farmacológica

Um utente refere uma dor lombar ligeira, sem outros sintomas de alerta. Distingue, neste caso, o que seria terapêutica não farmacológica e terapêutica farmacológica, indica o que o técnico auxiliar pode fazer em cada uma e explica quando encaminhar para o farmacêutico.

Exercício 7 · O papel do técnico auxiliar

Um utente pede para "aconselhar o melhor medicamento" para uma tosse que já dura três semanas. Como deves reagir, e porquê? Refere pelo menos dois comportamentos seguros que podes ainda assim promover junto deste utente.

Exercício 8 · Caso integrador

Uma utente grávida pede um xarope para a tosse que "sempre tomou antes de engravidar". Aplica os conceitos desta ficha: que perguntas ou cuidados o técnico auxiliar deve ter, e qual é o limite da sua atuação?