Ficha 02 · Parâmetros específicos, ensaio, desgaste, vida útil e segurança

Exercício 1 · Secção da apara e força de corte

Fresa de topo Ø14 mm, 4 dentes, ap = 3,5 mm, fz = 0,07 mm/dente, a maquinar um aço com kc = 2100 N/mm². Calcula a secção da apara e a força de corte.

Exercício 2 · Potência de corte e taxa de remoção

Com a fresa e os parâmetros do exercício anterior, e sabendo que Vc = 95 m/min, ae = 8 mm e Vf = 480 mm/min, calcula a potência de corte e a taxa de remoção de material (MRR).

Exercício 3 · Ângulo de ataque: positivo ou negativo?

Um técnico vai maquinar duas peças: uma em liga de alumínio (material dúctil) e outra em aço endurecido (grupo H). Para cada uma, indica se o ângulo de ataque da ferramenta deve tender para positivo ou para negativo/neutro, e justifica com base na robustez da aresta.

Exercício 4 · Concordante ou discordante numa CNC?

A fresadora CNC da oficina é uma máquina recente, sem folgas mecânicas detetáveis no fuso da mesa. Um aluno propõe usar sempre fresagem discordante, "porque é a regra de segurança que aprendeu". Concordas? Explica a diferença entre os dois métodos e qual é preferível nesta máquina.

Exercício 5 · Sequenciar o ensaio de maquinação

Ordena os seguintes passos de um ensaio de maquinação e explica porque a ordem importa: (a) medir a peça de teste; (b) calcular os parâmetros teóricos; (c) comparar com a especificação e validar; (d) executar um corte de teste curto.

Exercício 6 · Vida útil pela equação de Taylor

Uma ferramenta de HSS-Co tem C = 150 e n = 0,12 na equação de Taylor. Calcula a vida útil a Vc = 40 m/min e a vida útil a Vc = 60 m/min. O que concluis sobre o efeito da velocidade de corte na vida útil?

Exercício 7 · EPI e risco na fresadora

Um aluno vai trocar a ferramenta numa fresadora CNC ainda em rotação lenta, "só para poupar tempo", e usa luvas para não sujar as mãos. Identifica os dois erros de segurança e explica o risco de cada um.