Ficha 01 · Conceitos, linguagem visual e guião
Exercício 1 · Vídeo em três palavras
Completa a frase e explica cada elemento: "Vídeo é imagem em __ + _ + ___."
Resposta:
Vídeo é imagem em movimento + som + tempo.
- Movimento — fotogramas mostrados depressa fundem-se em movimento (persistência da visão).
- Som — a faixa de áudio sincronizada (metade do vídeo).
- Tempo — a dimensão onde vive a edição: decidir o que se vê, quando e por quanto tempo.
Exercício 2 · fps e câmara lenta
O que significa fps? Se quiseres uma câmara lenta suave, gravas a fps alto ou baixo? Porquê?
Resposta:
fps = frames per second (fotogramas por segundo), a velocidade do vídeo.
Para câmara lenta grava-se a fps alto (ex.: 60) e reproduz-se a fps baixo (24/30): há mais imagens para "esticar" no tempo, ficando o movimento suave em vez de aos saltos.
Exercício 3 · Escolher resolução e aspeto
Vais fazer um vídeo para Reels do Instagram. Que aspeto e que resolução escolhes, e em que momento deves decidir isso?
Resposta:
- Aspeto: 9:16 (vertical) — é como o Reel ocupa o ecrã do telemóvel.
- Resolução: 1080×1920 (Full HD vertical).
- Deve decidir-se antes de filmar, para enquadrar já na vertical. Filmar horizontal e "cortar" depois estraga o enquadramento.
Exercício 4 · Identificar planos
Associa cada situação ao plano mais adequado: (a) mostrar a emoção no rosto; (b) situar o espectador na cidade; (c) uma entrevista sentada; (d) destacar as mãos a mexer num teclado.
Resposta:
- (a) rosto → grande plano
- (b) situar a cidade → grande plano geral / plano geral
- (c) entrevista → plano médio (da cintura para cima)
- (d) mãos no teclado → plano de pormenor
Alternar planos dá ritmo e evita a monotonia.
Exercício 5 · Ângulos com significado
Que ângulo usarias para fazer uma personagem parecer poderosa/imponente e qual para a fazer parecer pequena/vulnerável? Explica.
Resposta:
- Imponente → contrapicado (câmara de baixo para cima): a personagem "cresce" no ecrã.
- Pequena/vulnerável → picado (câmara de cima para baixo): a personagem "encolhe".
- O ângulo ao nível do olhar é neutro.
Exercício 6 · A regra dos 180°
Explica, por palavras tuas, o que é a regra dos 180° e o que acontece se a "saltares" numa conversa entre duas pessoas.
Resposta:
Numa cena entre duas pessoas, imagina-se uma linha que as une. A câmara deve manter-se sempre do mesmo lado dessa linha. Se saltares para o outro lado, no ecrã as personagens parecem trocar de posição (a que estava à esquerda passa para a direita), e o espectador desorienta-se.
Exercício 7 · Guião a duas colunas
Escreve um mini-guião a duas colunas (VÍDEO | ÁUDIO) para uma abertura de 4 planos de um tutorial teu à escolha.
Resposta:
Exemplo (tutorial "Como fazer café"):
| VÍDEO | ÁUDIO |
|---|---|
| Título "Café perfeito" em fundo escuro | Música curta |
| Plano médio da pessoa a sorrir | "Olá! Hoje faço o café ideal." |
| Plano de pormenor do café a cair | Som do café + narração |
| Grande plano da chávena pronta | "E está pronto. Bom apetite!" |
Avalia-se: separação clara imagem/som, narrativa com início-meio-fim e planos variados.
Exercício 8 · Pré-produção pela ordem certa
Ordena da fase mais geral para a mais detalhada: storyboard, ideia/sinopse, plano de rodagem (shot list), guião.
Resposta:
- Ideia / sinopse (uma frase)
- Guião (narração + o que se vê)
- Storyboard (desenho plano a plano)
- Plano de rodagem / shot list (lista de planos a captar, por local)
Planear poupa horas na captação e na edição.