Ficha 01 · Briefing, suportes, cor e tipografia
Exercício 1 · Da estratégia à peça
Uma clínica dentária quer aumentar as consultas de higiene oral em 15% no próximo trimestre. Escreve a cascata completa — estratégia de negócio → estratégia de comunicação → objetivo do suporte → peça gráfica.
Resposta:
- Estratégia de negócio: aumentar em 15% as consultas de higiene oral no trimestre.
- Estratégia de comunicação: dar a conhecer a higiene oral como consulta preventiva acessível, junto de quem já vive perto da clínica.
- Objetivo do suporte: levar adultos residentes num raio de 2 km a marcar uma primeira higiene oral nas próximas 6 semanas.
- Peça gráfica: flyer A5 distribuído em caixas de correio, com preço da consulta, prazo de validade e telefone de marcação; cupão destacável para medir a resposta.
O importante é que cada nível explique o seguinte: a peça existe porque há um objetivo, e o objetivo existe porque há uma estratégia.
Exercício 2 · Transformar um pedido vago em briefing
Pedido: "Preciso de umas coisas para a feira do mês que vem."
Indica cinco perguntas que farias ao cliente e escreve o briefing resultante (inventa respostas plausíveis).
Resposta:
Perguntas: (1) Qual é o objetivo — vender no local ou recolher contactos? (2) Quem passa na feira, que público? (3) Qual é a mensagem principal que queres que fique? (4) Que espaço tens no stand (dimensões, paredes, mesa)? (5) Qual é o orçamento e até quando precisas da arte final?
Briefing: empresa de mel biológico; objetivo recolher 200 contactos para a newsletter; público: visitantes 30–60 anos de uma feira gastronómica; mensagem: "Mel do Alentejo, colhido por nós"; suportes: 1 roll-up 850×2000 mm (visto a 3–5 m) + 300 cartões de visita + 500 flyers A6 com QR para a newsletter; restrições: paleta do manual (ocre + castanho); orçamento 400 €; arte final até dia 20; métrica: contactos recolhidos e leituras do QR.
Exercício 3 · Escolher o suporte certo
Para cada situação, indica o suporte mais adequado e justifica em uma frase com base na distância de leitura e na vida útil.
a) Anunciar um concerto na parede exterior de uma escola. b) Explicar os cinco serviços e preços de um ginásio a quem entra na receção. c) Deixar contacto no fim de uma reunião com um fornecedor. d) Apoiar a presença numa feira profissional, ano após ano.
Resposta:
a) Cartaz A2/A1 — lido a 2–20 m durante semanas; pouca informação, letra grande. b) Desdobrável A4 em 3 partes ou brochura pequena — lido a 30 cm, com tempo, permite tabela de preços. c) Cartão de visita (85×55 mm) — leitura próxima, vida útil de meses na carteira do interlocutor. d) Roll-up — visível a 1–5 m, reutilizável durante anos, transporte fácil; a mensagem deve ser intemporal (sem datas).
Exercício 4 · A conta da resolução
a) Uma fotografia vai ocupar 180 mm de largura numa brochura. Qual a largura mínima do ficheiro em píxeis? b) O cliente enviou um ficheiro de 900 px de largura. Serve? O que propões?
Resposta:
a) (180 ÷ 25,4) × 300 = 7,087 × 300 ≈ 2126 px.
b) Não serve — 900 px daria apenas cerca de 76 mm a 300 ppi, menos de metade do necessário; ampliar não cria informação e o resultado sairia desfocado. Propostas: pedir o original em alta resolução ao cliente; usar a imagem num tamanho menor na composição (até ~76 mm); ou substituir por outra fotografia adequada (banco de imagens licenciado ou fotografia nova).
Exercício 5 · RGB, CMYK e Pantone
Explica, em três frases, a diferença entre RGB, CMYK e Pantone, e indica qual usarias em cada caso: (a) post para Instagram; (b) cartaz impresso a 4 cores; (c) cor exata do logótipo numa frota de carrinhas.
Resposta:
- RGB é cor feita de luz (aditiva), do ecrã, com gama larga.
- CMYK é cor feita de tinta sobre papel (subtrativa), com gama mais estreita — é o modo da impressão a quatro cores.
- Pantone é uma tinta já misturada com código universal, que garante a mesma cor em qualquer produção.
(a) RGB — destino ecrã. (b) CMYK — impressão em quadricromia. (c) Pantone — a cor da marca tem de sair exatamente igual em todas as viaturas e em todos os fornecedores; o vinil é especificado por referência de cor direta.
Exercício 6 · Contraste e acessibilidade
Um colega propôs um cartaz com texto amarelo-claro sobre fundo branco e um gráfico onde "aprovado" é verde e "reprovado" é vermelho, sem qualquer texto.
a) Identifica os dois problemas. b) Corrige cada um. c) Descreve um teste rápido de secretária para detetar o primeiro problema.
Resposta:
a) Contraste insuficiente — amarelo-claro sobre branco fica muito abaixo do rácio de 4,5:1 exigido, ilegível ao longe e para quem tem baixa visão. Informação codificada só por cor — cerca de 8% dos homens têm daltonismo (tipicamente confusão vermelho/verde) e não distinguem as duas categorias.
b) Trocar o texto para um tom escuro sobre o branco (ou manter amarelo sobre fundo escuro), verificando o rácio num contrast checker. No gráfico, juntar rótulos de texto ("Aprovado"/"Reprovado"), um símbolo (✓/✗) ou padrões distintos, mantendo a cor apenas como reforço.
c) Converter a peça para escala de cinzentos: se deixa de se perceber o texto ou a distinção entre categorias, o contraste está mal resolvido.
Exercício 7 · Diagnóstico tipográfico
Um flyer A5 tem: seis famílias tipográficas, texto corrido a 6 pt, entrelinha igual ao corpo, um parágrafo em caixa alta com 12 linhas e a fonte do título esticada horizontalmente para caber. Aponta cinco correções, cada uma com a regra que a justifica.
Resposta:
- Reduzir a duas famílias (uma de título, outra de corpo) — mais do que 2–3 famílias cria ruído em vez de hierarquia.
- Subir o corpo para 9–11 pt — o mínimo em impressão é 8 pt, e 6 pt só é aceitável para menções legais.
- Entrelinha para 120–145% do corpo (ex.: corpo 10 pt → 12–14 pt) — entrelinha igual ao corpo colapsa as linhas e dificulta o retorno do olho.
- Retirar a caixa alta do parágrafo de 12 linhas — perde-se o desenho da palavra e a velocidade de leitura cai cerca de 15%.
- Não esticar a fonte do título — usar uma versão condensada da família ou reduzir o texto; distorcer horizontalmente destrói o desenho da letra.
Exercício 8 · Hierarquia num cartaz
Constrói a escala tipográfica de um cartaz A2 para um concerto, visto a 8 metros, com estes elementos: nome da banda, data e hora, local, preço, patrocinadores, site.
Indica o nível de cada elemento e um corpo aproximado, e verifica a regra da distância.
Resposta:
| Elemento | Nível | Corpo aproximado |
|---|---|---|
| Nome da banda | H1 | 150–200 pt (≈ 50–70 mm de altura) |
| Data e hora | H2 | 60–80 pt |
| Local | H3 | 40–50 pt |
| Preço | Corpo destacado | 30–40 pt |
| Site / bilhetes | Corpo | 24–30 pt |
| Patrocinadores | Legal | 12–16 pt (logos pequenos no rodapé) |
Regra da distância: 8 m = 8 000 mm; 8 000 ÷ 200 = 40 mm de altura mínima para o elemento principal. O nome da banda a 150–200 pt (≈ 53–70 mm) cumpre com folga. Os patrocinadores não precisam de ser legíveis a 8 m — são lidos de perto, e é isso que justifica o último nível da escala.