Ficha 01 · Ética, planeamento e etapas da montagem

Exercício 1 · Os quatro princípios da Carta de Veneza

Identifica, para cada situação, qual dos quatro princípios da Carta de Veneza (intervenção mínima, reversibilidade, distinguibilidade, compatibilidade) está a ser respeitado ou violado: (a) usar uma cola instantânea porque seca mais depressa; (b) pintar o preenchimento de uma lacuna exatamente igual à cor original; (c) aplicar apenas a quantidade de adesivo estritamente necessária.

Exercício 2 · Reconhecer os limites da função

Um assistente de arqueólogo/a recebe um conjunto de fragmentos de uma peça de grande valor, muito fragmentada e com pigmentação visível, que nunca viu antes. Que deve fazer antes de qualquer intervenção, e porquê?

Exercício 3 · Diagnóstico antes de colar

Explica porque é que colar um fragmento de cerâmica com sais visíveis na fratura é um erro, e o que deve acontecer antes da colagem.

Exercício 4 · Ordenar o planeamento

Ordena corretamente estas etapas do planeamento da montagem: (a) escolher os produtos de colagem; (b) pré-montar a seco; (c) observar e documentar o estado inicial; (d) prever o suporte para a secagem; (e) identificar todos os fragmentos.

Exercício 5 · Montagem, colagem ou preenchimento

Classifica cada ação como pertencendo à etapa de montagem, colagem ou preenchimento de lacunas: (a) testar o encaixe de dois fragmentos sem aplicar adesivo; (b) aplicar resina acrílica na superfície de fratura; (c) moldar gesso numa zona sem fragmento correspondente.

Exercício 6 · Porquê colar em duas mãos

Um vaso tem um bordo com quatro fragmentos que se encaixam entre si e no corpo já montado. Explica porque não se deve colar tudo de uma só vez, e como organizarias a colagem.

Exercício 7 · O que falta numa ficha de intervenção

Uma ficha de intervenção regista apenas: "vaso colado, ficou bem." Aponta, no mínimo, quatro elementos que estão em falta segundo o que aprendeste sobre planeamento e documentação.