Ficha 06 · Avaliação integrada · teste-tipo
- Mobilizar os conceitos de imagem vetorial
- Aplicar curvas de Bézier e modelos de cor
- Identificar princípios de composição
- Justificar escolhas técnicas e estéticas
- Preparar ficheiro para destino
Instruções gerais. Esta ficha tem 5 grupos, num total de 200 pontos e 90 minutos. Responda às questões pela ordem que preferir, identificando a numeração. Pode usar folha à parte para esquemas.
Grupo I · Conceitos (40 pontos)
Exercício 1 · Verdadeiro ou Falso (10 pts)
Indique V/F e justifique numa frase:
1.1 Uma imagem vetorial perde qualidade ao ser ampliada 1000%. ___ (2 pts) 1.2 O modelo CMYK é usado para impressão profissional. ___ (2 pts) 1.3 Uma curva Bézier cúbica é definida por 3 pontos. ___ (2 pts) 1.4 SVG é um formato de imagem bitmap. ___ (2 pts) 1.5 O Inkscape é um software pago. ___ (2 pts)
1.1 F — vetor mantém qualidade em qualquer escala (é a sua vantagem principal). 1.2 V — CMYK (Cyan, Magenta, Yellow, Key) é o padrão para impressão a tinta. 1.3 F — Bézier cúbica tem 4 pontos: 2 nós + 2 alças. 1.4 F — SVG é vetorial (Scalable Vector Graphics). 1.5 F — Inkscape é open-source e totalmente gratuito.
Exercício 2 · Definir conceitos (15 pts)
Define em 1-2 frases:
a) Curva Bézier (5 pts)
b) Espaço negativo (5 pts)
c) Bleed (sangria) (5 pts)
a) Curva Bézier: curva paramétrica definida por pontos de âncora (nós) e pontos de controlo (alças). É a unidade básica de todo o desenho vetorial digital. A versão cúbica (4 pontos) é o padrão em Illustrator e Inkscape.
b) Espaço negativo: o "vazio" da composição — as áreas sem conteúdo gráfico, que dão respiração visual ao design. Tão importantes como os elementos preenchidos. Bem usado, transforma o design (ex: logo FedEx, WWF).
c) Bleed (sangria): margem extra (tipicamente 3-5 mm) que se adiciona ao redor da peça impressa, com o conteúdo a estender-se para essa zona. Garante que, mesmo com pequenos desalinhamentos no corte, não fica uma franja branca no resultado final.
Exercício 3 · Correspondência (15 pts)
Faça corresponder cada conceito ao seu domínio:
| Conceito | Domínio | |
|---|---|---|
| A. RGB | 1. Operação que subtrai uma forma a outra | |
| B. CMYK | 2. Modelo de cor para ecrã | |
| C. Diferença booleana | 3. Tipo de gradiente concêntrico | |
| D. Cusp | 4. Modelo de cor para impressão | |
| E. Radial | 5. Nó com alças independentes |
A — , B — , C — , D — , E — ___
A — 2 (RGB: ecrã) B — 4 (CMYK: impressão) C — 1 (Diferença: A − B) D — 5 (Cusp: nó com canto/vértice) E — 3 (Radial: gradiente circular)
Grupo II · Bézier (30 pontos)
Exercício 4 · Anatomia (10 pts)
Dada a curva Bézier cúbica representada pelo SVG:
<path d="M 50 200 C 100 50, 300 50, 350 200" />
a) Quantos nós tem? E quantas alças? _ nós, ___ alças. (3 pts)
b) Quais as coordenadas dos nós? _ e ___. (3 pts)
c) A curva tem que forma geral (recta? arco para cima? para baixo?)? Justifique. (4 pts)
a) 2 nós (extremidades) e 2 alças (pontos de controlo).
b) Nós: (50, 200) e (350, 200). Alças: (100, 50) e (300, 50).
c) Arco para cima (curva côncava virada para cima). Os nós estão no eixo y=200 (mais em baixo). As alças estão em y=50 (mais em cima). As alças "puxam" a curva para cima, criando o arco. Em SVG o y cresce para baixo, então y=50 está visualmente acima de y=200.
Exercício 5 · Desenho (20 pts)
Desenhe, no papel ou no Inkscape:
a) Uma estrela de 5 pontas indicando: número total de nós, tipo de cada nó. (10 pts)
b) Uma forma de gota de água indicando: número total de nós, tipo de cada nó. (10 pts)
a) Estrela de 5 pontas: - 10 nós no total (5 nas pontas exteriores + 5 nos vales interiores). - Todos os nós são cusp (vértices) — produzem os cantos definidos da estrela.
b) Gota de água: - 2 a 3 nós (depende da estilização): - 1 cusp no topo (a ponta da gota). - 1 simétrico na base (a curva contínua arredondada). - Opcionalmente: 1 simétrico de cada lado (3 nós no total) para mais controlo da forma. - Sintaxe simples no Inkscape: usar a ferramenta lápis ou Bézier, posicionar nós em forma de gota, depois alternar tipos.
Grupo III · Cor (30 pontos)
Exercício 6 · Conversões (10 pts)
a) #FFFFFF em RGB: ( ___ , ___ , ___ ). Que cor é? ___ (3 pts)
b) #000000 em RGB: ( ___ , ___ , ___ ). Que cor é? ___ (3 pts)
c) Indique um código hex para um vermelho puro: ___ (2 pts)
d) Indique um código hex para um cinzento claro: ___ (2 pts)
a) #FFFFFF = RGB(255, 255, 255) — branco.
b) #000000 = RGB(0, 0, 0) — preto.
c) #FF0000 (ou variantes próximas: #E50000, #DC143C, etc.).
d) #D4D4D8, #E5E5E5, #F0F0F0, ou qualquer cinzento entre #A0A0A0 e #F5F5F5.
Exercício 7 · Modelo adequado (10 pts)
Para cada destino, indique o modelo de cor adequado (RGB / CMYK / Pantone / Hex):
a) Banner para website: ___ (2 pts) b) Cartaz de impressão A2: ___ (2 pts) c) Cor oficial de uma marca para uso internacional: ___ (2 pts) d) Especificação no CSS de um botão: ___ (2 pts) e) Identificar a cor de um pixel num programa de pintura digital: ___ (2 pts)
a) RGB (ecrã) b) CMYK (impressão) c) Pantone (consistência internacional) d) Hex (convenção CSS — também aceita rgb()) e) RGB (ou Hex — equivalentes)
Exercício 8 · Paletas (10 pts)
Identifique o tipo de paleta (Monocromática / Análoga / Complementar / Triádica) para cada combinação:
a) Azul + laranja: _ (2 pts) b) Vários azuis (azul escuro, médio, claro): (2 pts) c) Azul + verde + amarelo: __ (2 pts) d) Vermelho + azul + amarelo (primárias): _____ (2 pts)
e) Sugira uma cor complementar para o #6366F1 (indigo): _____ (2 pts)
a) Complementar (lados opostos no círculo cromático).
b) Monocromática (variações de uma só cor).
c) Análoga (cores adjacentes no círculo).
d) Triádica (três cores em triângulo equilátero).
e) Complementar de indigo ≈ amarelo-laranja (#F1A063 ou similar — oposto no círculo cromático).
Grupo IV · Software e operações (50 pontos)
Exercício 9 · Atalhos (15 pts)
Indique os atalhos Inkscape para:
a) Selector: ___ (1) b) Editar nós: ___ (1) c) Bézier: ___ (1) d) Texto: ___ (1) e) Rectângulo: ___ (1) f) Duplicar: ___ (2) g) Agrupar: ___ (2) h) União: ___ (2) i) Diferença: ___ (2) j) Converter texto em caminho: ___ (2)
a) S · b) N · c) B · d) T · e) R f) Ctrl+D · g) Ctrl+G · h) Ctrl++ · i) Ctrl+- · j) Ctrl+Shift+C
Exercício 10 · Operações booleanas (15 pts)
Tens 2 círculos sobrepostos parcialmente (A à esquerda, B à direita). Descreve o resultado de cada operação:
a) União (A ∪ B): ___ (3 pts) b) Diferença (A − B): ___ (3 pts) c) Diferença (B − A): ___ (3 pts) d) Intersecção (A ∩ B): ___ (3 pts) e) Exclusão (A ⊕ B): ___ (3 pts)
a) União: uma forma única em "8 deitado" — a soma dos dois círculos.
b) Diferença A − B: o círculo A com a "mordida" do B retirada → forma de lua crescente virada para a direita.
c) Diferença B − A: o círculo B com a "mordida" do A retirada → lua crescente virada para a esquerda.
d) Intersecção: apenas a "lente" central — a zona de sobreposição.
e) Exclusão: as duas "luas crescentes" (soma dos dois sem a zona de sobreposição) — uma virada para a direita e outra para a esquerda.
Exercício 11 · Plano de camadas (10 pts)
Imagine que vai desenhar a capa de um livro (300×450 px) com os seguintes elementos: - Fundo gradiente - Ilustração principal (um sol) - Título do livro - Nome do autor - Logótipo da editora
Proponha uma estrutura de camadas com ordem (de baixo para cima) e justifique brevemente a ordem.
Ordem (de baixo para cima):
- Fundo gradiente — sempre na base.
- Ilustração (sol) — sobre o fundo, mas debaixo do texto.
- Título do livro — destaque principal, sobre a ilustração.
- Nome do autor — debaixo ou ao lado do título.
- Logótipo da editora — geralmente no canto inferior, em camada própria para fácil substituição.
Justificação: a ordem segue a leitura visual: o que está em cima da pilha aparece "à frente". O fundo nunca tapa nada; o texto principal está sempre em primeiro plano para garantir legibilidade. O logótipo numa camada separada permite mudá-lo facilmente em diferentes edições.
Exercício 12 · Workflow (10 pts)
Descreve o workflow de 5 passos para vectorizar um esboço a lápis (foto do caderno) em Inkscape.
Workflow:
-
Preparar o ficheiro bitmap — fotografar/digitalizar o esboço, ajustar contraste em editor bitmap (Photoshop/GIMP) para preto puro vs branco puro. Importar no Inkscape (
Arquivo → Importar). -
Tracing automático (opcional) —
Caminho → Vetorizar Bitmap(Shift+Alt+B). Definir parâmetros (1 cor, suavização, supressão). Aplicar. O resultado vai ser uma aproximação. -
Limpar o resultado — usar a ferramenta nó (N), seleccionar todos os nós (Ctrl+A), simplificar (Ctrl+L) para reduzir o excesso de nós. Eliminar fragmentos isolados.
-
Refinar manualmente — onde o tracing falhou, redesenhar com Bézier (B). Em paralelo, manter o bitmap original como referência numa camada bloqueada.
-
Finalizar — aplicar cores, organizar em camadas semânticas, exportar nos formatos finais (SVG para original, PNG para preview).
Grupo V · Aplicação (50 pontos)
Exercício 13 · Caso prático integrador (50 pts)
A direcção do teu agrupamento pediu-te para conceber a identidade visual completa de um evento intra-escolar — a "Semana Multimédia 2026". A entrega inclui:
- Logo do evento (vai ser usado em digital e impresso).
- Cartaz A3 para afixar nas escolas do agrupamento.
- Post Instagram (1080×1080 px).
- Banner para o sítio da escola.
Responde:
a) Logo · paradigma e formato. Que paradigma (vetor/bitmap)? Que formatos finais entregas? Justifica. (10 pts)
b) Cartaz A3 · preparação. Lista as 5 acções mais importantes que tens de fazer antes da exportação para a gráfica. (15 pts)
c) Composição visual. Que princípio de composição vais usar como dominante? Justifica em 2 frases. (10 pts)
d) Cor. Sugere uma paleta com 3 cores (códigos hex) coerente com o evento e justifica as escolhas. (15 pts)
a) Logo · paradigma e formato (10 pts)
Paradigma: VETOR — o logo precisa de funcionar de favicon (16×16 px) a outdoor (vários metros), portanto escalabilidade infinita é requisito.
Formatos finais: - SVG (master, para edições futuras + uso web nativo). - PNG com transparência em várias dimensões (256×256, 512×512, 1024×1024) — para uso em apresentações, redes sociais, locais onde SVG ainda não é aceite. - PDF/X-1a para entrega à gráfica (quando o logo for impresso). - (Opcional) AI ou EPS para entrega a fornecedores corporativos.
b) Cartaz A3 · preparação para impressão (15 pts)
- Converter cores para CMYK — o cartaz vai à gráfica, RGB seria mau para impressão.
- Adicionar bleed de 3 mm — exportar 303×426 mm (em vez dos 297×420 mm reais), com o fundo a estender-se até essa zona.
- Converter todo o texto em caminho (Ctrl+Shift+C) — para garantir que a fonte não falha na gráfica.
- Adicionar marcas de corte nas 4 esquinas (Edit → Preferences → Output).
- Exportar em PDF/X-1a ou PDF/X-4 com 300 DPI mínimo para qualquer bitmap incluído.
c) Composição visual (10 pts)
Exemplo de resposta: usaria como princípio dominante a hierarquia visual, conseguida com tamanho + contraste cromático. O título "Semana Multimédia" seria o elemento maior, com tipografia bold. Datas em destaque médio. Programa, local, logos do agrupamento em escala progressivamente menor. O espaço negativo seria também fundamental — não encher tudo, deixar respirar.
(Outras respostas válidas: equilíbrio assimétrico para dinamismo; regra dos terços; foco visual claro num elemento principal.)
d) Paleta · 3 cores (15 pts)
Exemplo coerente para um evento de Multimédia escolar:
#6366F1(indigo) — primária. Sugere tecnologia, criatividade, modernidade.#F59E0B(amber/laranja) — secundária. Cor complementar do indigo, energia, juventude.#0F172A(slate-900) — neutra. Para textos, contornos, fundos contrastantes.
Justificação: indigo + laranja é uma combinação complementar moderna, usada por muitas marcas tecnológicas contemporâneas (Stripe, Linear, Vercel). Funciona bem em fundo branco (clean) ou em fundo escuro (dramático). O preto-slate dá estrutura sem ser puro preto (mais elegante).
(Outras paletas válidas, justificadas, são aceites — tetrádicas, monocromáticas em azul, etc.)
FIM DA FICHA · BOM TRABALHO