Ficha 02 · Alarmes, marcação, socorro e descontaminação

Exercício 1 · Reconhecer e transmitir o alarme

Descreve os três meios pelos quais o alarme NRBQ pode ser transmitido. Depois enumera, por ordem, os quatro passos que um militar segue ao detetar a ameaça e ter de transmitir o alarme.

Exercício 2 · Porque se repete o sinal de voz três vezes

O sinal de alarme por voz é sempre repetido três vezes. Explica porquê, e o que pode acontecer se um militar confundir este alarme com o de incêndio.

Exercício 3 · Procedimento de marcação de uma área

Uma equipa confirma a presença de um agente NRBQ numa zona da base. Enumera, por ordem, os cinco passos do procedimento de marcação dessa área.

Exercício 4 · Quem retira a marcação

Um militar propõe retirar a marcação de uma área "porque já não se vê nada de estranho". Está correto? Explica quem tem autoridade para retirar a marcação e porquê.

Exercício 5 · Procedimento de socorro contra ataque químico

Um colega apresenta sinais súbitos de exposição a agente químico. Enumera, por ordem, os cinco passos do procedimento de socorro, começando pelo mais importante.

Exercício 6 · Divisão de tarefas no socorro em equipa

Durante um exercício simulado, um colega apresenta sinais de contaminação. Explica como se deve dividir o trabalho entre pelo menos dois militares, e que atitudes do referencial esta situação exige.

Exercício 7 · A ordem correta da descontaminação

Um militar sugere lavar imediatamente com água abundante uma zona da pele com um salpico de agente químico visível, sem o remover primeiro. Está correto? Explica a ordem correta e porquê.

Exercício 8 · Descontaminação dos olhos e da cara

Descreve o procedimento de descontaminação dos olhos numa situação de exposição a agente químico, e explica porque é diferente do procedimento usado na pele.