Ficha 01 · Mapas, escalas, relevo, área e coordenadas

Exercício 1 · Converter uma distância pela escala

Numa carta à escala 1:50 000, a distância entre dois pontos de amostragem, medida com uma régua, é de 5,2 cm. Qual é a distância real no terreno?

Exercício 2 · Converter uma área pela escala

Numa carta à escala 1:50 000, uma mancha de alteração ocupa 3 cm² no mapa. Qual é a área real, em hectares? (a área converte-se com o fator de escala ao quadrado, não com o fator linear)

Exercício 3 · Ler o relevo pelas curvas de nível

Observas num mapa um conjunto de curvas de nível que se fecham em círculos concêntricos, com os valores de altitude a subir para o centro. Noutra zona do mesmo mapa, as curvas desenham um "V" apontado para montante, ao longo de um curso de água. O que representa cada padrão? Como distingues visualmente uma zona de declive acentuado de uma de declive suave?

Exercício 4 · Calcular o declive

Entre o ponto A (420 m de altitude) e o ponto B (180 m de altitude), a distância medida numa carta 1:25 000 é de 4 cm. Calcula o declive, em percentagem.

Exercício 5 · Fuso e banda UTM

Uma equipa trabalha numa área de Portugal continental situada a sul do paralelo 40° N. Indica o fuso e a banda UTM aplicáveis, e explica porque é que "29T para todo o continente" é uma afirmação errada.

Exercício 6 · Porque o datum tem de coincidir

Um colega configura o recetor GNSS com um datum diferente do da carta que a equipa está a usar, "porque não deve fazer diferença nenhuma". Explica-lhe porque está errado, e o que pode acontecer aos pontos marcados nessa saída de campo.

Exercício 7 · Escolher o tipo de mapa certo

Para cada situação, indica o tipo de mapa mais adequado (satélite, terreno/topográfico, OpenStreetMap ou OpenTopoMap): (a) planear o acesso rodoviário a uma nova área de trabalho; (b) avaliar o declive de um vale antes de uma campanha de sondagens; (c) identificar zonas de rocha nua candidatas a amostragem, vistas de cima.

Exercício 8 · Ler a legenda antes de interpretar

Num mapa novo para ti, encontras uma linha a tracejado azul e um preenchimento em tom de verde diferente do que estás habituado a ver noutros mapas. Qual é o primeiro passo antes de assumires o que representam? Porque é que assumir por semelhança com outro mapa é arriscado?

Exercício 9 · Graus, minutos e segundos e o sistema das coordenadas

(a) Converte para graus decimais a posição 40° 12' 36" N, 8° 25' 48" W. (b) Em que banda UTM fica este ponto? (c) Recebes duas listas de pontos da mesma área: numa, um ponto aparece como E = 552 100, N = 4 241 800; noutra, como M = −31 540, P = −52 870. Podem ser o mesmo tipo de coordenadas? O que tens de confirmar antes de as juntar?

Exercício 10 · Interpolar altitudes e reconhecer formas

Numa carta 1:25 000 com equidistância de 10 m: (a) um ponto fica entre as curvas dos 220 m e dos 230 m; na perpendicular às curvas, a distância entre elas é de 8 mm e o ponto está a 3 mm da curva dos 220 m. Estima a altitude do ponto. (b) Noutra zona, as curvas desenham um "V" cujo vértice aponta para as curvas de valor mais baixo. Que forma de relevo é, e em que difere de um vale? (c) Converte em graus um declive de 24%.