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UC UC00241 · T. Desenv. Software, T. Sist. Comp. Redes, T. Inform. Gestão

Ficha 01 · IP, TCP/UDP, portas

Endereçamento, sub-redes, transporte
Versão · Aluno
Tempo · 60 minutos
Cotação · 100 pontos
Aluno(a)
Turma
Data
Objectivos da ficha

Parte I · IP

Exercício 1 · Privado ou público (10 pts)

Para cada IP indica se é privado, público ou especial:

a) 192.168.1.50 ___

b) 8.8.8.8 ___

c) 10.0.0.1 ___

d) 127.0.0.1 ___

e) 172.20.5.10 ___

f) 172.32.1.1 ___

a) Privado (192.168.0.0/16). b) Público (DNS Google). c) Privado (10.0.0.0/8). d) Especial — loopback. e) Privado (172.16.0.0/12, abrange 172.16-31). f) Público — 172.32 está fora de 172.16-31.

Exercício 2 · CIDR (15 pts)

Para cada CIDR, indica número de hosts utilizáveis:

a) /24 ___

b) /16 ___

c) /26 ___

d) /30 ___

e) /8 ___

Fórmula: 2^(32-N) - 2 (subtrai 2 = rede + broadcast).

a) /24: 2⁸ - 2 = 254 hosts. b) /16: 2¹⁶ - 2 = 65534 hosts. c) /26: 2⁶ - 2 = 62 hosts. d) /30: 2² - 2 = 2 hosts (típico em ligações ponto-a-ponto). e) /8: 2²⁴ - 2 = 16777214 hosts.

Exercício 3 · Sub-rede (15 pts)

Para a rede 192.168.5.0/24:

a) Endereço de rede. b) Endereço de broadcast. c) IPs utilizáveis (intervalo). d) Total de hosts.

a) 192.168.5.0 b) 192.168.5.255 c) 192.168.5.1 – 192.168.5.254 d) 254 hosts

Parte II · TCP/UDP

Exercício 4 · TCP vs UDP (15 pts)

Para cada serviço indica TCP ou UDP e justifica:

a) Streaming de vídeo (Netflix). ___

b) Email (SMTP, IMAP). ___

c) DNS query. ___

d) Transferência de ficheiros (FTP, SFTP). ___

e) Jogo online (CS, Valorant). ___

f) Videochamada (Zoom). ___

a) UDP (em parte) — vídeo aceita perda mínima; preferível continuar do que esperar.

b) TCP — email tem de chegar íntegro; ordem importa.

c) UDP (mais comum) — queries curtas; se falhar, retransmite. TCP usado quando resposta é grande (zone transfer).

d) TCP — ficheiros têm de chegar intactos.

e) UDP — latência baixa essencial; pacote perdido = teclas perdidas mas não vale a pena re-enviar.

f) UDP (vídeo e áudio); TCP para signalling.

Exercício 5 · 3-way handshake (15 pts)

Descreve o 3-way handshake do TCP em pseudo-diálogo entre cliente C e servidor S:

C → SYN (seq=X) → S
    "Quero estabelecer ligação, número de sequência inicial X"

S → SYN-ACK (seq=Y, ack=X+1) → C
    "OK, eu também quero, número Y, confirmo o teu até X+1"

C → ACK (ack=Y+1) → S
    "Confirmo o teu até Y+1"

[Ligação estabelecida; podem trocar dados]

Os números de sequência sincronizados (X e Y) permitem detectar perda e reordenação.

Parte III · Portas

Exercício 6 · Identificar (10 pts)

Indica o serviço (e protocolo TCP/UDP) para cada porta:

a) 22 ___

b) 53 ___

c) 80 ___

d) 443 ___

e) 3306 ___

f) 25 ___

a) 22/TCP — SSH. b) 53/TCP+UDP — DNS (UDP queries, TCP zone transfer). c) 80/TCP — HTTP. d) 443/TCP — HTTPS (HTTP+TLS). e) 3306/TCP — MySQL. f) 25/TCP — SMTP (server-to-server).

Parte IV · Cenário

Exercício 7 · Planeamento (20 pts)

A escola tem 3 sub-redes lógicas (administrativos, alunos, professores) e quer separá-las.

a) Que esquema de sub-redes propões a partir de 192.168.0.0/16? (10 pts)

b) Que vantagens dá esta separação? (5 pts)

c) Como diferencia o router uma rede da outra? (5 pts)

a) Esquema:

Sub-rede CIDR Hosts utilizáveis
Administrativos 192.168.10.0/24 192.168.10.1-254 (254)
Alunos 192.168.20.0/24 192.168.20.1-254 (254)
Professores 192.168.30.0/24 192.168.30.1-254 (254)
Gestão (APs, switches) 192.168.1.0/24 192.168.1.1-254

Cada sub-rede em VLAN diferente no switch.

b) Vantagens: - Isolamento de tráfego — broadcast de uma rede não afecta outra. - Segurança — alunos não acedem a servidores administrativos. - Performance — menos colisões. - Manutenção — diagnóstico mais simples. - Auditoria — logs separados por contexto.

c) Como o router diferencia: - VLANs no switch (802.1Q) — cada porta atribuída a VLAN específica. - Gateway diferente por sub-rede (192.168.10.1, 192.168.20.1, etc.). - Regras de firewall no router/L3 switch que permitem ou bloqueiam tráfego entre VLANs. - DHCP atribui IPs do range correcto consoante VLAN de origem.