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aulify · Mini-Projecto
UC UC03883 · T. Eletrónica
Versão · Aluno

Mini-Projecto · Sistema de conversão de energia, do painel solar ao motor

Conversor CC-CC, inversor CC-CA e conversor CA-CA com controlo de fase, de raiz
⏱ Duração estimada: 25 horas (≈ 15 aulas) ↗ Referencial SNQ
Índice

Contexto

A "OficinaVerde", uma pequena oficina de manutenção industrial, quer modernizar uma bancada de testes com energia solar de apoio e um posto de controlo de motores. Foste contratado/a, como técnico/a de eletrónica e automação, para desenvolver e demonstrar três circuitos de conversão de energia que a oficina vai usar: um conversor CC-CC para carregar equipamento portátil a partir de uma bateria solar, um inversor CC-CA para alimentar uma ferramenta CA a partir da mesma bateria, e um conversor CA-CA com controlo de fase para ajustar a velocidade de um pequeno motor de bancada.

Trabalhas individualmente ou a pares, desenhando e simulando os três circuitos em software antes de montar e testar o conversor CA-CA na bancada, entregando um dossiê com cálculos, esquemas, resultados de simulação e medições reais.

Requisitos

Funcionais

Não-funcionais

Fases

Fase 1 · Especificação e cálculos (3h) Definir Vin, Vout e potência de cada um dos três circuitos. Calcular duty cycle do Buck/Boost, dimensionar bobina e condensador, estimar índice de modulação do inversor.

Fase 2 · Conversor CC-CC: desenho e simulação (5h) Desenhar o esquema (Buck ou Boost) no software, simular em regime transitório, medir eficiência e ondulação com sondas virtuais, ajustar componentes até cumprir os 80% de eficiência.

Fase 3 · Inversor CC-CA: desenho e simulação (5h) Desenhar a ponte em H com controlo PWM, simular a saída, medir a THD simulada e ajustar o filtro de saída até ficar abaixo de 8%.

Fase 4 · Conversor CA-CA: montagem física (6h) Montar o circuito de controlo de fase com TRIAC, DIAC e potenciómetro na bancada, com o devido isolamento de segurança. Ligar a carga (motor ou lâmpada).

Fase 5 · Medição e verificação (4h) Medir com osciloscópio e multímetro True RMS o comportamento do conversor CA-CA para diferentes posições do potenciómetro. Comparar os três circuitos (calculado, simulado, medido).

Fase 6 · Dossiê e apresentação (2h) Organizar o dossiê e apresentar os três circuitos à turma, justificando as escolhas de componentes e configurações.

Critérios de avaliação

Critério Peso
Cálculos e especificação corretos 15%
Conversor CC-CC (desenho, simulação, eficiência ≥80%) 20%
Inversor CC-CA (desenho, simulação, THD <8%) 20%
Conversor CA-CA (montagem física, funcionamento, segurança) 25%
Medições e verificação (osciloscópio, multímetro True RMS) 10%
Dossiê e apresentação 10%

Erros comuns

Bónus (opcional)

Reflexão

No dossiê final, responde: porque é que a corrente de entrada de um conversor Boost é sempre maior que a corrente de saída? E, comparando os três circuitos que desenvolveste, qual foi o que teve maior desvio entre o valor calculado e o valor medido, e a que atribuis essa diferença?