Partilhar: Classroom Teams WhatsApp
aulify · Mini-Projecto
UC UC03875 · T. Massagem de Estética e Bem-Estar
Versão · Aluno

Mini-Projeto · Dossiê de uma sessão completa de massagem Lomi Lomi

Da avaliação do cliente ao inquérito de satisfação, planear, executar e documentar uma sessão de 60 minutos para um perfil com restrições
⏱ Duração estimada: 10 horas (≈ 6 aulas) ↗ Referencial SNQ
Índice

Contexto

Um pequeno estúdio de bem-estar de uma vila do litoral está a lançar o serviço de massagem Lomi Lomi e pediu-te que prepares o dossiê de uma sessão completa de 60 minutos, desde a receção do cliente até à avaliação da satisfação, para servir de modelo à equipa. O estúdio tem uma cabine de 2,6 m × 3,2 m, com marquesa de 1,85 m × 0,65 m, uma zona de serviço e lavatório à entrada.

Trabalhas individualmente ou a pares, com um colega a fazer de cliente. O professor atribui-te um dos três perfis fictícios abaixo, e cada perfil tem restrições diferentes. Entregas um dossiê com a ficha de cliente, a avaliação, o protocolo, o plano de trabalho, o registo da sessão, as recomendações dadas, o inquérito de satisfação e uma reflexão final. A massagem de estética e bem-estar não é um ato de saúde: o dossiê mostra que sabes trabalhar dentro destes limites, e que a decisão sobre a aptidão do cliente é de um profissional de saúde.

Perfis fictícios

Requisitos

Funcionais

Não-funcionais

Fases

Fase 1 · Leitura do perfil e avaliação (1h) Ler o perfil atribuído, preencher a ficha, classificar cada situação como contraindicação absoluta, relativa ou local e decidir se, como e com que adaptações a sessão se faz. Registar a decisão, as adaptações e o parecer que seria necessário.

Fase 2 · Protocolo e escolha de produtos e equipamentos (1h) Definir o protocolo (duração, pressão, zonas, posições) e escolher os cosméticos, materiais e equipamentos, justificando cada escolha. Calcular o óleo necessário para a sessão e para uma semana com 6 sessões por dia, 5 dias por semana, a 22 mL por sessão.

Fase 3 · Organização do espaço e da preparação (1h) Desenhar o layout da cabine com as medidas dadas, definir as zonas funcionais e produzir a lista de verificação de preparação (temperatura, luz, ruído, higiene, produtos, apoios). Planear os 15 minutos entre sessões.

Fase 4 · Preparação do profissional (1h) Definir e executar uma ginástica preparatória de flexibilidade e das mãos com 6 a 10 minutos, e uma pausa de intenção. Registar três princípios huna e o comportamento correspondente.

Fase 5 · Plano de trabalho e treino dos movimentos (2h) Ajustar o plano de referência de 60 minutos ao perfil e treinar cada um dos dez movimentos, com atenção à pressão gradual, ao ritmo, à direção e às transições. Registar a ergonomia (base, coluna, peso do corpo) de cada movimento.

Fase 6 · Execução da sessão (2h) Receber o cliente, instalá-lo ergonomicamente, executar a rotina adaptada de 60 minutos, gerir comunicação, encerrar e registar a sessão. A sessão é observada pelo professor com uma grelha.

Fase 7 · Aconselhamento, satisfação e documentação final (1h) Dar as recomendações finais, aplicar o inquérito, calcular os indicadores, fechar o dossiê e preparar a apresentação.

Fase 8 · Apresentação e reflexão (1h) Apresentar o dossiê à turma, explicando uma decisão de adaptação e um aspeto a melhorar.

Critérios de avaliação

Critério Peso
Ficha de cliente, triagem e proteção de dados 15%
Protocolo, cosméticos, materiais e equipamentos 10%
Organização do espaço, higiene e segurança e saúde no trabalho 15%
Preparação do profissional e ergonomia 10%
Execução dos movimentos e da rotina 25%
Princípios huna, conduta ética e comunicação 10%
Aconselhamento e avaliação da satisfação 10%
Dossiê e apresentação 5%

Erros comuns

Bónus (opcional)

Reflexão

No dossiê final, responde: em que momento da sessão foi mais difícil manter o fluxo contínuo e a atenção ao cliente, e que decisão ou hábito te ajudou a recuperá-los? E se o cliente tivesse chegado com um sinal de alerta que não estava na ficha, como terias decidido e registado?