Partilhar: WhatsApp
aulify · Mini-Projecto
UC UC03594 · T. Cozinha/Restaur.
Versão · Aluno

Mini-Projecto · Do briefing à mesa — um bolo de cake design de dois andares

Projeto de cake design, fichas técnicas e custos, confeção de massa e creme, cobertura em fondant/ganache, elementos decorativos, montagem de andares, controlo de qualidade, conservação, aprovisionamento e HACCP
⏱ Duração estimada: 14 horas (≈ 7 aulas) ↗ Referencial SNQ
Índice

Contexto

A pastelaria «Doce Cenário» recebeu uma encomenda: um bolo de cake design de dois andares para uma festa de 50 pessoas (aniversário ou batizado — escolhe o tema), a entregar num sábado de manhã. A cliente indicou um tema e uma paleta de cores, quer o bolo saboroso e bonito, e há uma criança com alergia a frutos de casca rija na festa. A chefe de pastelaria encarregou-te de levar a encomenda do briefing à mesa: conceber o projeto, documentar tudo em fichas técnicas com custos, confecionar (ou simular, conforme os recursos da escola) a massa, o creme, a cobertura e os elementos decorativos, montar os andares e controlar a qualidade até à entrega.

Trabalhas individualmente ou em pequenos grupos (2–3), simulando a brigada de pastelaria que produz uma encomenda de cake design. A entrega é um dossiê técnico + o bolo produzido (em aula prática ou em simulação documentada com fotos/esboços, conforme os recursos disponíveis).

Requisitos

Funcionais

Não-funcionais

Fases

Fase 1 · Briefing, projeto e esboço (2h) Definir tema, ocasião, paleta de cores e restrições (alergénios). Fazer o esboço do bolo (forma, cores, decorações, texto) e o dimensionamento: escolher os diâmetros dos dois andares para 50 porções. Justificar as escolhas técnicas.

Fase 2 · Fichas técnicas, quantificação e custos (2h) Escrever as fichas técnicas da massa, do(s) creme(s) e da cobertura. Escalar as receitas por proporção para os diâmetros escolhidos. Calcular custo-matéria e food cost/preço. Elaborar a contagem decrescente.

Fase 3 · Elementos decorativos (2h) Modelar o(s) elemento(s) em gum paste/pasta de modelar e pô-los a secar com a antecedência do plano. Preparar detalhes (glacé real, moldes, cores).

Fase 4 · Massas e cremes (2h) Confecionar (ou simular) a massa dos dois andares; arrefecer/maturar. Confecionar o creme/recheio e o ganache/buttercream de cobertura; deixar cristalizar.

Fase 5 · Nivelar, rechear, selar e cobrir (2h) Nivelar e cortar em camadas, humedecer com calda (se aplicável), rechear, crumb coat, cobrir com fondant/ganache e alisar. Firmar no frio.

Fase 6 · Montagem, decoração e controlo de qualidade (2h) Montar os dois andares com estrutura interna (varões + base). Aplicar os elementos decorativos segundo o esboço. Passar a checklist de controlo de qualidade e preparar a rotulagem (validade, conservação, alergénios).

Fase 7 · Conservação/transporte, aprovisionamento e apresentação (2h) Definir o plano de conservação e transporte. Fechar o plano de aprovisionamento e stocks e as medidas de sustentabilidade. Apresentar o dossiê e o bolo à turma.

Critérios de avaliação

Critério Descrição Ponderação
Projeto e planeamento Briefing, esboço, dimensionamento e contagem decrescente coerentes 15%
Fichas técnicas e custos Capitações, escalar por proporção, alergénios, custo/food cost 15%
Confeção de massa e creme Técnica, ponto, estabilidade e sabor 15%
Cobertura e acabamento Crumb coat, fondant/ganache liso, sem falhas 15%
Elementos decorativos Modelagem, detalhe, fidelidade ao esboço, criatividade 15%
Montagem e estrutura Andares estáveis, varões/base corretos 10%
Higiene, segurança e qualidade HACCP, PCC, alergénios, checklist, SST 10%
Aprovisionamento e sustentabilidade Stocks, FIFO/FEFO, redução de desperdício 5%
Total 100%

Erros comuns

Bónus (opcional)

Reflexão

No final, responde: (1) Que decisão do projeto teve mais impacto no resultado final? (2) Onde é que o tempo (secagem, cristalização, frio) foi mais crítico e como o geriste? (3) Que risco de segurança alimentar te preocupou mais e como o controlaste? (4) O que farias diferente para reduzir desperdício ou baixar o custo sem perder qualidade?