Partilhar: WhatsApp
aulify · Mini-Projecto
UC UC01852 · T. Prospeção e Pesquisa de
Versão · Aluno

Mini-Projecto · Carta litológica de uma área de prospeção

Do planeamento em gabinete à carta interpretativa, com caderno de campo e perfil litológico
⏱ Duração estimada: 20 horas (≈ 10 aulas) ↗ Referencial SNQ
Índice

Contexto

A empresa "Minérios do Vale" contratou a tua equipa para avaliar o potencial geológico de uma área de cerca de 2 km², onde há indícios antigos de uma zona de contacto entre um maciço granítico e uma formação sedimentar. A empresa quer uma carta litológica de detalhe da área, que fundamente a decisão de avançar (ou não) para uma fase de pesquisa mais aprofundada.

Trabalhas individualmente ou a pares, aplicando os métodos geológicos de cartografia litológica estudados na UC: planeamento, levantamento topográfico, itinerários e malha de afloramentos, caderno de campo, identificação de litologias, relações geométricas e, por fim, a passagem da carta de afloramentos à carta interpretativa, com um perfil litológico.

Se a saída de campo real não for possível, a área pode ser simulada a partir de uma carta topográfica, fotografias de afloramentos e um conjunto de dados de campo fornecidos pelo/a formador/a; o método e o raciocínio aplicam-se da mesma forma.

Requisitos

Funcionais

Não-funcionais

Fases

Fase 1 · Planeamento (2h) Reunir a carta topográfica de base, definir objetivos, esboçar itinerários previstos e preparar o material de campo (incluindo o EPI).

Fase 2 · Levantamento topográfico e preparação do GNSS (2h) Confirmar o datum e o sistema de coordenadas do recetor GNSS, identificar implantações geodésicas próximas e rever a leitura de curvas de nível, cotas e linhas de água da área.

Fase 3 · Trabalho de campo: itinerários e malha de afloramentos (6h) Percorrer os itinerários planeados, ajustando-os ao que se encontra; aplicar uma malha de afloramentos ou o seguimento de um contacto identificado; registar tudo no momento.

Fase 4 · Caderno de campo e identificação de litologias (3h) Completar o caderno de campo com, no mínimo, 10 pontos; identificar as litologias presentes pelos critérios de campo; medir e registar, pelo menos, uma atitude.

Fase 5 · Carta de afloramentos (3h) Transferir todos os pontos do caderno de campo para a carta, com legenda completa e distinção clara entre litologias, contactos e outras estruturas observadas.

Fase 6 · Carta interpretativa e perfil litológico (3h) A partir da carta de afloramentos, construir a carta interpretativa (com grau de confiança assinalado) e um perfil litológico simples ao longo de uma linha de corte escolhida.

Fase 7 · Apresentação e dossiê final (1h) Apresentar a carta de afloramentos, a carta interpretativa e o perfil litológico à turma, explicando as decisões tomadas e os métodos aplicados.

Critérios de avaliação

Critério Peso
Planeamento e preparação de campo 10%
Aplicação dos métodos de levantamento (itinerários, malha, seguimento de contactos) 20%
Caderno de campo (rigor e completude) 15%
Identificação de litologias e processos geológicos 15%
Carta de afloramentos, carta interpretativa e perfil litológico 25%
Segurança de campo e uso do EPI 5%
Dossiê e apresentação 10%

Erros comuns

Bónus (opcional)

Reflexão

No dossiê final, responde: porque é que a carta de afloramentos e a carta interpretativa têm de se manter sempre distinguíveis? E que duas decisões tomadas durante o trabalho de campo tiveram mais impacto na qualidade da carta final?