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Planificação modular · UC05428

Executar moldes para fundição

Curso: Técnico/a de Projeto de Moldes e Modelos - Fundição Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Fundição e o papel do modelo em madeiraFundição e o papel do modelo em madeira: O que é fundir e para que serve o modelo, Da peça fundida ao modelo em madeira; Desenho técnico e projeto de moldes: Interpretar o desenho técnico da peça, Elaborar o projeto de moldes.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Saídas, contração e sobre-espessurasSaídas, contração e sobre-espessuras: Saídas de desmoldagem, Contração dos materiais, Sobre-espessuras de maquinagem; Tipos de modelos e de moldes: Modelo inteiro e modelo dividido, Placa-modelo e peças soltas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Machos e caixas de machosMachos e caixas de machos: O que é um macho, Caixas de machos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Madeiras para modelaçãoMadeiras para modelação: Características técnicas das madeiras, Preparação e conservação da madeira.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Resinas para modelaçãoResinas para modelação: Características técnicas das resinas, Preparação e aplicação de resinas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Ferramentas de carpintariaFerramentas de carpintaria: Ferramentas manuais de corte e desbaste, Ferramentas de marcação e fixação.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Projeto de moldes, saídas e contraçãoFormativa (Ficha 01).
84Máquinas de carpintariaMáquinas de carpintaria: Máquinas de desbaste e corte, Segurança na utilização das máquinas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Instrumentos de medição e marcaçãoInstrumentos de medição e marcação: Controlo metrológico: tipos de instrumentos, Procedimentos de verificação dimensional.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Desenhar e marcar no materialDesenhar e marcar no material: Desenhar no material as dimensões do molde, Boas práticas de marcação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Execução dos constituintes do moldeExecução dos constituintes do molde: Executar cada um dos constituintes, Procedimentos na execução de machos e caixas de machos.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Materiais, execução e montagemFormativa (Ficha 02).
123Ligação dos constituintesLigação dos constituintes: Técnicas de ligação dos elementos do molde, Selecionar o tipo de ligação dos constituintes.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Montagem do molde e das caixas de machosMontagem do molde e das caixas de machos: Efetuar a montagem de todos os constituintes, Verificar a conformidade do molde com o projeto.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Acabamento: massas, tintas e vernizesAcabamento: massas, tintas e vernizes: Massas de reparação, Tintas e vernizes de proteção.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Segurança, EPI, resíduos, ambiente e qualidadeSegurança, EPI, resíduos, ambiente e qualidade: Segurança e saúde no trabalho, Gestão de resíduos, ambiente e qualidade, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Fundição e o papel do modelo em madeira: O que é fundir e para que serve o modelo, Da peça fundida ao modelo em madeira; Desenho técnico e projeto de moldes: Interpretar o desenho técnico da peça, Elaborar o projeto de moldes.
Aula 3Saídas, contração e sobre-espessuras: Saídas de desmoldagem, Contração dos materiais, Sobre-espessuras de maquinagem; Tipos de modelos e de moldes: Modelo inteiro e modelo dividido, Placa-modelo e peças soltas.
Aula 4Machos e caixas de machos: O que é um macho, Caixas de machos.
Aula 5Madeiras para modelação: Características técnicas das madeiras, Preparação e conservação da madeira.
Aula 6Resinas para modelação: Características técnicas das resinas, Preparação e aplicação de resinas.
Aula 7Ferramentas de carpintaria: Ferramentas manuais de corte e desbaste, Ferramentas de marcação e fixação. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Máquinas de carpintaria: Máquinas de desbaste e corte, Segurança na utilização das máquinas.
Aula 9Instrumentos de medição e marcação: Controlo metrológico: tipos de instrumentos, Procedimentos de verificação dimensional.
Aula 10Desenhar e marcar no material: Desenhar no material as dimensões do molde, Boas práticas de marcação.
Aula 11Execução dos constituintes do molde: Executar cada um dos constituintes, Procedimentos na execução de machos e caixas de machos. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Ligação dos constituintes: Técnicas de ligação dos elementos do molde, Selecionar o tipo de ligação dos constituintes.
Aula 13Montagem do molde e das caixas de machos: Efetuar a montagem de todos os constituintes, Verificar a conformidade do molde com o projeto.
Aula 14Acabamento: massas, tintas e vernizes: Massas de reparação, Tintas e vernizes de proteção.
Aula 15Segurança, EPI, resíduos, ambiente e qualidade: Segurança e saúde no trabalho, Gestão de resíduos, ambiente e qualidade, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.