aulify
Planificação modular · UC03461

Operar máquinas florestais de abate e processamento (harvester, escavadora com cabeça processadora, feller buncher) em segurança

Curso: Técnico/a de Máquinas Florestais Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24Máquinas e sistemas de exploraçãoMáquinas e sistemas de exploração: As três máquinas da UC, Sistemas de exploração florestal; Segurança, EPI e zona de risco: Instruções e riscos da operação, Zona de risco e EPI, Terceiros e sinalização do local.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Planeamento das operaçõesPlaneamento das operações: Antes de entrar no talhão, Empilhamento e sistemas de controlo.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Instruções operativas e check listInstruções operativas e check list: O check list operacional, O fim de turno, passo a passo, Instruções operativas, Manuais como fonte de verdade.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Comandos, painel e ergonomiaComandos, painel e ergonomia: Comandos hidráulicos e elétricos, Ergonomia e segurança do operador.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Condução, deslocação e capacidadeCondução, deslocação e capacidade: Capacidade da máquina e limitações, Condução e regulação, Do planeamento à condução no terreno.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Tração e impactos ambientaisTração e impactos ambientais: Aumentar tração e reduzir impacto, Quando equacionar esteiras ou correntes.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Máquinas, segurança, planeamento e preparaçãoFormativa (Ficha 01).
84Harvester: abate e processamentoHarvester: abate e processamento: A sequência de operação, Ciclo completo, exemplo resolvido.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Feller buncher e escavadoraFeller buncher e escavadora: Duas variantes da mesma família, Escolher a máquina certa para o talhão.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Sincronização e posicionamento dos torosSincronização e posicionamento dos toros: Movimentos sincronizados, Posicionamento de toros e bicadas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Manutenção preventivaManutenção preventiva: Intervenções regulares na cabeça.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Condução, operação, manutenção e emergênciasFormativa (Ficha 02).
123Calibração e manutenção corretivaCalibração e manutenção corretiva: O que calibrar, e o que corre mal, Manutenção corretiva: quando avaria.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Monitorização e relatóriosMonitorização e relatórios: Informações durante a operação, Relatórios de operação, Reagir a um alarme no painel.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Produtividade e ferramentas digitaisProdutividade e ferramentas digitais: Produtividade, custos e indicadores.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Emergências e defesa da florestaEmergências e defesa da floresta: Simulação de emergências, Equipamentos e procedimentos de resposta, Atuação em caso de acidente, a ordem certa, Defesa da floresta e resíduos perigosos, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Máquinas e sistemas de exploração: As três máquinas da UC, Sistemas de exploração florestal; Segurança, EPI e zona de risco: Instruções e riscos da operação, Zona de risco e EPI, Terceiros e sinalização do local.
Aula 3Planeamento das operações: Antes de entrar no talhão, Empilhamento e sistemas de controlo.
Aula 4Instruções operativas e check list: O check list operacional, O fim de turno, passo a passo, Instruções operativas, Manuais como fonte de verdade.
Aula 5Comandos, painel e ergonomia: Comandos hidráulicos e elétricos, Ergonomia e segurança do operador.
Aula 6Condução, deslocação e capacidade: Capacidade da máquina e limitações, Condução e regulação, Do planeamento à condução no terreno.
Aula 7Tração e impactos ambientais: Aumentar tração e reduzir impacto, Quando equacionar esteiras ou correntes. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Harvester: abate e processamento: A sequência de operação, Ciclo completo, exemplo resolvido.
Aula 9Feller buncher e escavadora: Duas variantes da mesma família, Escolher a máquina certa para o talhão.
Aula 10Sincronização e posicionamento dos toros: Movimentos sincronizados, Posicionamento de toros e bicadas.
Aula 11Manutenção preventiva: Intervenções regulares na cabeça. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Calibração e manutenção corretiva: O que calibrar, e o que corre mal, Manutenção corretiva: quando avaria.
Aula 13Monitorização e relatórios: Informações durante a operação, Relatórios de operação, Reagir a um alarme no painel.
Aula 14Produtividade e ferramentas digitais: Produtividade, custos e indicadores.
Aula 15Emergências e defesa da floresta: Simulação de emergências, Equipamentos e procedimentos de resposta, Atuação em caso de acidente, a ordem certa, Defesa da floresta e resíduos perigosos, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.