Manobrar meios de elevação e transporte de grande porte
Curso: Técnico/a de Fabrico de Componentes de Construção MetálicaCarga: 25hCréditos: 2.25Tempos: 30 × 50 minSessões: 15
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (25h ≈ 30 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Meios de elevação e transporte de grande porte: Porque esta UC existe, Famílias de equipamento; Empilhadores elevadores: Empilhadores convencionais: térmicos e elétricos, Empilhadores retrácteis, bilaterais e trilaterais.
Empilhadores especiais e plataformas elevatórias: Telescópicos, porta-contentores e de grandes cargas, Plataformas elevatórias; Guindastes móveis e de torre: Guindastes móveis, Guindastes de torre.
Pórticos hidráulicos e kit de transporte hidráulico
Pórticos hidráulicos e kit de transporte hidráulico: Pórticos hidráulicos e kits de transporte, Princípio hidráulico e verificações comuns a estes equipamentos; Inspeção e limpeza do equipamento: Verificações antes de cada utilização, Operações periódicas de limpeza e inspeção.
Plano de manutenção básica: Manutenção básica: o que o operador pode fazer, Carga e manutenção das baterias; Aplicações informáticas de gestão da manutenção: Registar as manutenções, Reportar anomalias e avarias.
Estabilidade e centro de gravidade: Centro de gravidade e triângulo de estabilidade, Fatores que reduzem a estabilidade; Arranque, marcha, paragem e dispositivo de elevação: Arranque, marcha e paragem em segurança, Operações com o dispositivo de elevação.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Meios de elevação e transporte de grande porte: Porque esta UC existe, Famílias de equipamento; Empilhadores elevadores: Empilhadores convencionais: térmicos e elétricos, Empilhadores retrácteis, bilaterais e trilaterais.
Aula 3Empilhadores especiais e plataformas elevatórias: Telescópicos, porta-contentores e de grandes cargas, Plataformas elevatórias; Guindastes móveis e de torre: Guindastes móveis, Guindastes de torre.
Aula 4Pórticos hidráulicos e kit de transporte hidráulico: Pórticos hidráulicos e kits de transporte, Princípio hidráulico e verificações comuns a estes equipamentos; Inspeção e limpeza do equipamento: Verificações antes de cada utilização, Operações periódicas de limpeza e inspeção.
Aula 5Plano de manutenção básica: Manutenção básica: o que o operador pode fazer, Carga e manutenção das baterias; Aplicações informáticas de gestão da manutenção: Registar as manutenções, Reportar anomalias e avarias.
Aula 6Estabilidade e centro de gravidade: Centro de gravidade e triângulo de estabilidade, Fatores que reduzem a estabilidade; Arranque, marcha, paragem e dispositivo de elevação: Arranque, marcha e paragem em segurança, Operações com o dispositivo de elevação. Resolução da Ficha 01.
Aula 7Carga, transporte e empilhamento: Levantamento, transporte e colocação de cargas, Carregamento, descarregamento e fases de empilhamento.
Aula 8Riscos na movimentação de cargas: Riscos e responsabilidades do operador, Estacionar o equipamento em segurança.
Aula 9Comunicação via rádio e gestual, e coordenação de equipa: Protocolos de comunicação via rádio e gestual, Coordenar as operações com a equipa. Resolução da Ficha 02.
Aula 10Equipamento de proteção individual: EPI para movimentação de cargas de grande porte, Zelar pela segurança própria e de terceiros.
Aula 11Normas, legislação e proteção ambiental: Normas, regras e legislação aplicável, Proteção ambiental e segurança e saúde no trabalho.
Aula 12Fecho: Recapitulando as quatro realizações, Recapitulando.
Aula 13Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 14Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 15Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.