Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
2
Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Peças com gargalo e a olaria de roda: O que é uma peça com gargalo, O percurso completo, do barro à cozedura; Materiais, utensílios e a oficina: O que a oficina disponibiliza, As ferramentas do kit e a sua função.
Selecionar e pesar o barro: Seleção e pesagem do barro para a peça a executar, Exemplo resolvido · Pesar o barro para um lote de jarros; Amassar e empelar: Técnicas de amassar e empelar o barro, O critério de desempenho.
Centrar a pela na roda: Centrar a pela, Erros de centragem mais comuns; Puxar e manusear o barro: Técnicas para manusear e puxar o barro na roda de oleiro, Manter o controlo enquanto se puxa.
Anatomia de uma peça com gargalo: As zonas de uma peça com gargalo, Estilos de forma com gargalo; Fechar e estreitar o gargalo: Realizar os procedimentos para produção de peças com gargalos, Manter a espessura ao fechar, Exemplo resolvido · Fechar o gargalo de um jarro.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2Peças com gargalo e a olaria de roda: O que é uma peça com gargalo, O percurso completo, do barro à cozedura; Materiais, utensílios e a oficina: O que a oficina disponibiliza, As ferramentas do kit e a sua função.
Aula 3Selecionar e pesar o barro: Seleção e pesagem do barro para a peça a executar, Exemplo resolvido · Pesar o barro para um lote de jarros; Amassar e empelar: Técnicas de amassar e empelar o barro, O critério de desempenho.
Aula 4Centrar a pela na roda: Centrar a pela, Erros de centragem mais comuns; Puxar e manusear o barro: Técnicas para manusear e puxar o barro na roda de oleiro, Manter o controlo enquanto se puxa.
Aula 5Anatomia de uma peça com gargalo: As zonas de uma peça com gargalo, Estilos de forma com gargalo; Fechar e estreitar o gargalo: Realizar os procedimentos para produção de peças com gargalos, Manter a espessura ao fechar, Exemplo resolvido · Fechar o gargalo de um jarro.
Aula 6Manter a peça centrada e as paredes uniformes: O terceiro critério de desempenho, Controlar a espessura enquanto se trabalha.
Aula 7Ferramentas de alisamento na roda: Ferramentas de alisamento das peças na roda, Sequência de alisamento. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Retirar a peça da roda: Aplicar técnicas de remoção da peça da roda de oleiro, O momento em que mais peças se perdem.
Aula 9Acabamentos: desbastar e tornear fretes: Técnicas de acabamentos, Proceder ao acabamento das peças.
Aula 10Alpiotas: Execução de alpiotas.
Aula 11Secagem e reaproveitamento do barro: Secar as peças de maneira homogénea, Processos de reutilização do barro. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Enfornar e cozer: Enfornar e cozer as peças de acordo com os requisitos, Exemplo resolvido · Verificar antes de enfornar.
Aula 13Controlo da qualidade: Controlo da qualidade.
Aula 14Higiene, segurança e normas: Normas de higiene e segurança, Regras, normas e qualidade.
Aula 15Fecho e atitudes profissionais: Atitudes que fazem a diferença, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.