Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
1
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
A pedra e as rochas: Pedras irregulares em calçada, Qualidade, dureza e resistência ao desgaste da rocha, A melhor face das pedras irregulares; Ferramentas do calceteiro: Martelos para calçada: malhete e maço, Instrumentos de marcação e controlo.
Segurança na via pública: Trabalhar em espaço público: o risco acrescido, Sinalização e proteção de transeuntes e trabalhadores, Equipamento de proteção individual e coletiva.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2A pedra e as rochas: Pedras irregulares em calçada, Qualidade, dureza e resistência ao desgaste da rocha, A melhor face das pedras irregulares; Ferramentas do calceteiro: Martelos para calçada: malhete e maço, Instrumentos de marcação e controlo.
Aula 3Segurança na via pública: Trabalhar em espaço público: o risco acrescido, Sinalização e proteção de transeuntes e trabalhadores, Equipamento de proteção individual e coletiva.
Aula 4Avaliar o local e o projeto: Avaliar o local onde a calçada será instalada, Analisar o projeto e selecionar os materiais.
Aula 5Selecionar os materiais: Selecionar a pedra para a obra.
Aula 6Preparar o terreno: Escavar, nivelar e compactar o solo.
Aula 7A almofada e a base: Regularização e composição da almofada. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Marcação: pontos, cordéis e moldes: Colocação dos pontos e esticar os cordéis, Localização e fixação dos moldes.
Aula 9Iniciar o calcetamento: Início a partir do ângulo mais baixo, O desenho orgânico: início, desenvolvimento e conclusão.
Aula 10Assentar as pedras: Colocação dos materiais à mão, Alinhamentos, desempeno e inclinação.
Aula 11Cortes e correções: Cuidados no corte da pedra, Cuidados ao bater com o maço e posicionamento do corpo, Retirada das pedras falhadas ou rachadas. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Remate e levantamento do molde: Remate da calçada junto ao molde, Levantamento do molde.
Aula 13Guarnecimento das juntas e maçamento: Guarnecimento e composição das juntas, Maçamento de desempeno e rega e maçamento de fixação.
Aula 14Limpeza, avaliação e cálculo de materiais: Rodagem, varrimento e limpeza final, Calcular a quantidade de cubos por m².
Aula 15Fecho: Normas de qualidade e organização do local de trabalho, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.