Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.
Planificação sessão a sessão
Aula
Tempos
Sessão
Conteúdos
Recursos Aulify
Avaliação
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Apresentação da unidade
Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
A calçada portuguesa: Origens e desenvolvimento, O que se espera do calceteiro artístico; Do desenho ao layout: Princípios de design na calçada artística, Planeamento do layout.
Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.
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Sumativa (teste).
Sumários prontos a copiar
Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2A calçada portuguesa: Origens e desenvolvimento, O que se espera do calceteiro artístico; Do desenho ao layout: Princípios de design na calçada artística, Planeamento do layout.
Aula 3Selecionar os materiais: Tipos de pedra: calcário e basalto, Características a avaliar em cada pedra.
Aula 4Qualidade da pedra e melhor face: A regra da melhor face, Exemplo resolvido: quanta pedra encomendar.
Aula 5Preparar o terreno: Topografia e escavação, As camadas do pavimento, Exemplo resolvido: volumes de material.
Aula 6Marcar o layout: Estacas, cordas e o ponto central.
Aula 7A técnica de malhete: O martelo e as ferramentas da assentagem. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Colocação a partir do ponto central: Assentar peça a peça, do centro para fora, Exemplo resolvido: rendimento de uma equipa.
Aula 9Corte e moldagem de pedra: Cortar e moldar as peças que faltam.
Aula 10Alinhamento, nivelamento e desempeno: Um pavimento direito, nivelado e desempenado.
Aula 11Inclinação do pavimento: Porque todo o pavimento exterior precisa de pendente, Exemplo resolvido: calcular a queda de cota. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Segurança e saúde no trabalho: Antes e durante a obra, na via pública.
Aula 13Sinalização e proteção de terceiros: Proteger quem passa e quem trabalha.
Aula 14Normas, ambiente e acessibilidade: Regras que ultrapassam a estética.
Aula 15Fecho da obra e qualidade: Entregar um pavimento pronto e seguro, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.