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Planificação modular · UC02113

Operar máquinas de serrar, aparelhar e furar

Curso: Técnico/a de Marcenaria e Carpintaria Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24A oficina e as máquinasA oficina e as máquinas: Onde se opera: a oficina de carpintaria, As três famílias de máquinas; Serra circular: Serra circular: características e órgãos, Como funciona o corte na serra circular.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Serra de fitaSerra de fita: Serra de fita: características e órgãos, Para que serve a serra de fita.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Preparar a madeiraPreparar a madeira: Revessos e veios da madeira, Preparar a máquina para a peça.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Regular mesas e paralelaRegular mesas e paralela: A paralela: regular para o traçado, A mesa: inclinação e altura.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Ângulos e derivados revestidosÂngulos e derivados revestidos: Serrar componentes em ângulos diversos, Serrar derivados revestidos: o disco incisor.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Velocidade de corteVelocidade de corte: Selecionar a velocidade de corte.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Serrar, aparelhar e regular com segurançaFormativa (Ficha 01).
84Aparelhadora e desengrossadeiraAparelhadora e desengrossadeira: A aparelhadora: obter a face e o canto de referência, A desengrossadeira: espessura constante.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Substituir e montar ferramentas de corteSubstituir e montar ferramentas de corte: Procedimento de substituição de ferramentas de corte, Verificar órgãos e proteções depois de montar.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Máquinas de furar e brocasMáquinas de furar e brocas: Furadeira vertical e furadeira horizontal, Escolher, montar e regular brocas.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Bedame, corrente e mortiseiraBedame, corrente e mortiseira: Bedame e corrente: furação tipo mortiseira, Selecionar o bedame e a corrente.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Furar, sistema 32, segurança e manutençãoFormativa (Ficha 02).
123Sistema 32Sistema 32: Preparação para furação em sistema 32, Preparar a máquina para o sistema 32.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Órgãos de segurança e EPIÓrgãos de segurança e EPI: Selecionar órgãos de segurança das máquinas, Equipamentos de proteção individual (EPI).🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Aspiração, mesas e mediçãoAspiração, mesas e medição: Sistema de aspiração e mesas de apoio, Instrumentos de medição, marcação e traçagem.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Manutenção e normasManutenção e normas: Limpeza das máquinas e dos resíduos, Manutenção preventiva e normas da qualidade, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2A oficina e as máquinas: Onde se opera: a oficina de carpintaria, As três famílias de máquinas; Serra circular: Serra circular: características e órgãos, Como funciona o corte na serra circular.
Aula 3Serra de fita: Serra de fita: características e órgãos, Para que serve a serra de fita.
Aula 4Preparar a madeira: Revessos e veios da madeira, Preparar a máquina para a peça.
Aula 5Regular mesas e paralela: A paralela: regular para o traçado, A mesa: inclinação e altura.
Aula 6Ângulos e derivados revestidos: Serrar componentes em ângulos diversos, Serrar derivados revestidos: o disco incisor.
Aula 7Velocidade de corte: Selecionar a velocidade de corte. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Aparelhadora e desengrossadeira: A aparelhadora: obter a face e o canto de referência, A desengrossadeira: espessura constante.
Aula 9Substituir e montar ferramentas de corte: Procedimento de substituição de ferramentas de corte, Verificar órgãos e proteções depois de montar.
Aula 10Máquinas de furar e brocas: Furadeira vertical e furadeira horizontal, Escolher, montar e regular brocas.
Aula 11Bedame, corrente e mortiseira: Bedame e corrente: furação tipo mortiseira, Selecionar o bedame e a corrente. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Sistema 32: Preparação para furação em sistema 32, Preparar a máquina para o sistema 32.
Aula 13Órgãos de segurança e EPI: Selecionar órgãos de segurança das máquinas, Equipamentos de proteção individual (EPI).
Aula 14Aspiração, mesas e medição: Sistema de aspiração e mesas de apoio, Instrumentos de medição, marcação e traçagem.
Aula 15Manutenção e normas: Limpeza das máquinas e dos resíduos, Manutenção preventiva e normas da qualidade, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.