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Planificação modular · UC01978

Aplicar técnicas de sobrevivência no campo de batalha

Curso: Técnico/a Militar Aeroespacial Carga: 50h Créditos: 4.5 Tempos: 60 × 50 min Sessões: 18
Proposta de distribuição para tempos letivos de 50 minutos (50h ≈ 60 tempos). Ajuste a blocos de 45 ou 90 minutos e ao calendário da sua escola; os conteúdos seguem os materiais da UC e os objetivos o referencial oficial, a sequência é uma sugestão.

Planificação sessão a sessão

AulaTemposSessãoConteúdosRecursos AulifyAvaliação
12Apresentação da unidadeApresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.🎨 SlidesDiagnóstica.
24O campo de batalha e a deteção de riscosO campo de batalha e a deteção de riscos: O que esta UC prepara, Critérios de desempenho desta UC; Observação e relato: Métodos e técnicas de observação e escuta, Estabelecer um posto de observação e relatar.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
34Avaliação de distâncias e elaboração de croquisAvaliação de distâncias e elaboração de croquis: Avaliar distâncias sem equipamento, Elaborar um croqui.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
44Instrumentos de ampliação da visão diurna e noturnaInstrumentos de ampliação da visão diurna e noturna: Instrumentos de visão diurna, Instrumentos de visão noturna.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
54Efeitos no campo de batalha: luzes e ruídosEfeitos no campo de batalha: luzes e ruídos: Disciplina de luz, Disciplina de ruído.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
64Camuflagem: princípios e assinaturasCamuflagem: princípios e assinaturas: O que é uma assinatura, Princípios da camuflagem.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
74Métodos e técnicas de camuflagemMétodos e técnicas de camuflagem: Camuflagem pessoal e de equipamento, Manter e verificar a camuflagem.🎨 Slides📝 Ficha 01 · Observação, camuflagem e o campo de batalhaFormativa (Ficha 01).
84Deteção e reporte de riscos, ameaças e incidentesDeteção e reporte de riscos, ameaças e incidentes: Distinguir riscos, ameaças e incidentes, Procedimentos de reporte.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
94Medidas de precaução em combateMedidas de precaução em combate: Possibilidade de contacto e atitude, Avaliação permanente da situação.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
104Medidas e técnicas de proteção individual e coletivaMedidas e técnicas de proteção individual e coletiva: Defesa ativa e passiva, coberto e abrigo, Instalar-se com e sem preparação no terreno.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
114Técnicas de progressão no terrenoTécnicas de progressão no terreno: Progressão individual e coletiva, Progressão em vários tipos de ambiente e terreno.🎨 Slides📝 Ficha 02 · Proteção, progressão, fogos e evacuaçãoFormativa (Ficha 02).
123Progressão sob fogo e transposição de obstáculosProgressão sob fogo e transposição de obstáculos: Progressão e proteção sob fogo direto, indireto e ataques aéreos, Transpor obstáculos.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
133Classes de fogos e técnicas de extinçãoClasses de fogos e técnicas de extinção: Classes de fogos e agentes extintores, Reconhecer o risco e utilizar o extintor.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
143Evacuação de edifíciosEvacuação de edifícios: Sinalética e meios de alarme, Procedimentos de evacuação de edifícios.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
153Critérios de desempenho e atitudes do combatenteCritérios de desempenho e atitudes do combatente: Rever os três critérios de desempenho, Atitudes do combatente, Recapitulando.🎨 SlidesFormativa (observação e exercícios).
161Consolidação e sínteseConsolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.📖 Sebenta · sínteseFormativa.
173Mini-projetoAplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.🧩 Mini-projetoSumativa (mini-projeto).
182Avaliação sumativa e balançoRealização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.·Sumativa (teste).

Sumários prontos a copiar

Aula 1Apresentação da unidade de competência, dos conteúdos e dos critérios de avaliação. Diagnóstico inicial.
Aula 2O campo de batalha e a deteção de riscos: O que esta UC prepara, Critérios de desempenho desta UC; Observação e relato: Métodos e técnicas de observação e escuta, Estabelecer um posto de observação e relatar.
Aula 3Avaliação de distâncias e elaboração de croquis: Avaliar distâncias sem equipamento, Elaborar um croqui.
Aula 4Instrumentos de ampliação da visão diurna e noturna: Instrumentos de visão diurna, Instrumentos de visão noturna.
Aula 5Efeitos no campo de batalha: luzes e ruídos: Disciplina de luz, Disciplina de ruído.
Aula 6Camuflagem: princípios e assinaturas: O que é uma assinatura, Princípios da camuflagem.
Aula 7Métodos e técnicas de camuflagem: Camuflagem pessoal e de equipamento, Manter e verificar a camuflagem. Resolução da Ficha 01.
Aula 8Deteção e reporte de riscos, ameaças e incidentes: Distinguir riscos, ameaças e incidentes, Procedimentos de reporte.
Aula 9Medidas de precaução em combate: Possibilidade de contacto e atitude, Avaliação permanente da situação.
Aula 10Medidas e técnicas de proteção individual e coletiva: Defesa ativa e passiva, coberto e abrigo, Instalar-se com e sem preparação no terreno.
Aula 11Técnicas de progressão no terreno: Progressão individual e coletiva, Progressão em vários tipos de ambiente e terreno. Resolução da Ficha 02.
Aula 12Progressão sob fogo e transposição de obstáculos: Progressão e proteção sob fogo direto, indireto e ataques aéreos, Transpor obstáculos.
Aula 13Classes de fogos e técnicas de extinção: Classes de fogos e agentes extintores, Reconhecer o risco e utilizar o extintor.
Aula 14Evacuação de edifícios: Sinalética e meios de alarme, Procedimentos de evacuação de edifícios.
Aula 15Critérios de desempenho e atitudes do combatente: Rever os três critérios de desempenho, Atitudes do combatente, Recapitulando.
Aula 16Consolidação e síntese da unidade. Esclarecimento de dúvidas.
Aula 17Desenvolvimento do mini-projeto: aplicação integrada dos conteúdos a um problema proposto.
Aula 18Realização do teste de avaliação sumativa. Correção e balanço da unidade.