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UC UC04379 · T. Produção de Conteúdos I

Ficha 01 · Storytelling, formato de guião e diálogos

Princípios do storytelling, cabeçalhos, descrições, subtexto e estilo de fala
Versão · Aluno
Tempo · 4 horas
Aluno(a)
Turma
Data

Exercício 1 · Os princípios do storytelling

Identifica, na sinopse seguinte, os cinco princípios do storytelling (propósito, protagonista, conflito, transformação, coerência): "Marta, uma jovem tímida, sonha atuar num concurso de música mas tem medo do palco. Depois de várias tentativas falhadas, enfrenta o medo e sobe ao palco, mesmo sem ganhar o concurso, aprendendo a confiar em si própria."

Exercício 2 · Storytelling digital: adaptar por canal

Uma escola quer promover as inscrições no curso de conteúdos interativos. Propõe um guião de: (a) vídeo institucional de 60 segundos para o site; (b) vídeo de 8 segundos para Instagram. Explica como o storytelling se adapta em cada caso.

Exercício 3 · Formatar um cabeçalho de cena

Escreve o cabeçalho de cena (slugline) correto para: uma cena que acontece dentro de um café, ao final da tarde.

Exercício 4 · Corrigir um excerto de guião mal formatado

O excerto seguinte não segue o formato padrão. Reescreve-o corretamente: "A Ana está na cozinha de manhã. Ela diz: estou atrasada! O Tomás responde a rir: como sempre."

Exercício 5 · Reconhecer subtexto

Lê o diálogo: "Já jantaste?" pergunta Sofia, sem olhar para o irmão que chegou tarde outra vez. "Já", responde ele, a evitar o olhar dela. O que está realmente em jogo nesta troca, para além da pergunta sobre o jantar?

Exercício 6 · Construir o estilo de fala de duas personagens

Cria duas personagens contrastantes (ex.: um avião de guerra reformado e uma criança de 8 anos) e escreve, para cada uma, a mesma linha de aviso ("Cuidado, o chão está molhado!") adaptada ao seu estilo de fala.

Exercício 7 · Aplicar "show, don't tell"

Reescreve a frase "João estava furioso" usando a técnica show, don't tell, mostrando a fúria através de ação e/ou diálogo, sem nunca escrever a palavra "furioso" ou "zangado".