Ficha 01 · Desenvolvimento sustentável, economia social e função social do Estado
Exercício 1 · As três dimensões do desenvolvimento sustentável
Uma associação de bairro propõe criar uma oficina de reparação de bicicletas. Os jovens aprendem o ofício, as bicicletas reparadas são emprestadas a quem não tem transporte e as peças usadas são aproveitadas. Indica o contributo do projeto para cada uma das três dimensões do desenvolvimento sustentável (económica, social e ambiental) e explica porque é que esta definição vai além da proteção do ambiente.
Exercício 2 · Ligar problemas a ODS
Para cada situação, indica o ODS principal (número e nome) e um ODS indireto: (a) idosos de uma aldeia sem rendimentos suficientes para pagar a eletricidade e o aquecimento no inverno; (b) mulheres de uma comunidade com salários inferiores aos dos homens em funções iguais; (c) crianças de uma aldeia que deixam de frequentar o pré-escolar por não haver transporte; (d) um produtor local de queijo, numa aldeia envelhecida, que fecha por falta de escoamento e deixa quatro pessoas sem emprego.
Exercício 3 · Metas e indicadores
Um projeto de apoio escolar a crianças de agregados com poucos recursos regista, no relatório: "Realizámos 40 sessões de estudo". Explica porque é que isto descreve uma atividade e não um resultado e propõe dois indicadores de resultado ligados ao ODS 4.
Exercício 4 · Economia social, economia solidária ou mercado?
Classifica cada organização e justifica: (a) uma associação mutualista que gere uma farmácia e um centro de dia para os associados; (b) um grupo de vizinhos que partilha ferramentas e troca serviços sem dinheiro; (c) uma empresa de comércio de produtos de agricultura biológica que distribui lucros pelos sócios; (d) uma cooperativa de produtores de hortícolas com gestão democrática; (e) uma fundação que financia bolsas de estudo; (f) para a organização da alínea (a), indica duas funções do terceiro setor que cumpre ao mesmo tempo.
Exercício 5 · Aplicar o método de cinco passos
Uma associação de desenvolvimento local de uma aldeia envelhecida recupera o antigo moinho e abre uma loja e um café que vendem produtos dos agricultores da região, contratam dois jovens da aldeia e servem de ponto de encontro para as pessoas idosas. Aplica o método de cinco passos da sebenta para relacionar o projeto com os ODS: descrição, problema, ODS diretos e indiretos, meta e indicador, sustentabilidade.
Exercício 6 · Função social do Estado e direitos
Associa cada situação ao direito constitucional em causa (artigo da CRP) e diz que política social lhe responde: (a) um idoso sem rendimentos suficientes para cuidados; (b) uma criança que não frequenta o pré-escolar por falta de vaga; (c) uma família que vive numa barraca; (d) um trabalhador que perdeu o emprego involuntariamente.
Exercício 7 · Segurança social: qual o sistema?
Indica se cada prestação ou resposta pertence ao sistema previdencial, ao sistema de proteção social de cidadania ou ao complementar: (a) subsídio de desemprego; (b) rendimento social de inserção; (c) apoio domiciliário prestado por IPSS em acordo de cooperação; (d) um fundo de pensões facultativo subscrito por um trabalhador; (e) pensão de velhice calculada sobre as contribuições da carreira.
Exercício 8 · Escolher a resposta social
A Dona Fernanda, 84 anos, vive com a filha, que trabalha todo o dia. Durante o dia está só, esquece-se das refeições e sente-se triste, mas ainda caminha com apoio. A família quer que continue a viver em casa. Indica duas respostas sociais adequadas, o organismo que lidera o acesso e dois cuidados que deves ter ao informar a família.