Ficha 01 · Regras, terminologia, materiais e serviço

Exercício 1 · Verdadeiro ou falso, com correção

Indica se cada afirmação é verdadeira ou falsa e corrige as falsas.

1. No ténis de mesa, quem ganha a jogada serve a jogada seguinte.
2. No badminton, um jogo pode chegar a 35 pontos.
3. No squash, o serviço tem de bater na parede da frente acima da linha de serviço e abaixo da linha de fora.
4. No badminton, o serviço é bom se o volante estiver abaixo de 1,15 m no momento da pancada.
5. A rede do ténis de mesa está a 1,524 m do chão.
6. Em pares no badminton, um serviço longo que caia junto à linha de fundo é sempre bom.

Exercício 2 · Singulares no badminton: de que campo se serve

O Rui serve contra o Tiago, em singulares. O marcador está Rui 13, Tiago 12, e é o Rui que serve.

a) De que campo serve o Rui? b) O Rui ganha a jogada. Qual o marcador e de que campo serve a seguir? c) Em vez disso, o Tiago ganha a jogada. Qual o marcador, quem serve e de que campo?

Exercício 3 · Pares no badminton: a rotação

A dupla A (Inês à direita, Joana à esquerda) joga contra a dupla B (Luís à direita, Mário à esquerda). 0-0, serve a Inês, para o Luís. A dupla A ganha as duas primeiras jogadas e perde a terceira.

a) De que campo serve a Inês na 2.ª jogada? b) Qual o marcador depois da 3.ª jogada? c) Quem serve a seguir, de que campo, e quem recebe?

Exercício 4 · Squash: o serviço foi bom?

Analisa cada serviço e diz se é bom ou falta, justificando.

1. A bola bate na parede da frente a 1,70 m do chão.
2. O servidor tem um pé na caixa mas pisa a linha lateral da caixa.
3. A bola bate na parede da frente a 3,20 m e ressalta no quarto de trás do mesmo lado da caixa de onde se serve.
4. A bola bate a 2,50 m, o recetor voleia-a antes de ressaltar e devolve corretamente.

Exercício 5 · Ténis de mesa: serviço e contagem

a) O Pedro lança a bola 20 cm na vertical, bate-lhe quando desce, a bola toca no seu campo, passa a rede e toca no campo do adversário. Tem algum defeito? b) A Sara lança a bola 10 cm. Qual a consequência? c) O Pedro serviu os 2 primeiros pontos do jogo. O marcador está agora 8-8. Quem serve o ponto seguinte? d) Depois do 10-10, quem serve o ponto 22?

Exercício 6 · Raquete de ténis de mesa e controlo de equipamento

Um árbitro faz o controlo de três raquetes antes de um encontro.

• Raquete 1: lâmina com 80% de madeira natural em espessura; uma face preta e outra vermelha.
• Raquete 2: lâmina com 90% de madeira natural; ambas as faces pretas.
• Raquete 3: lâmina com 88% de madeira natural, camada adesiva interna reforçada com fibra de carbono; uma face preta e outra azul-clara.

Quais cumprem as regras? Justifica.

Exercício 7 · Preparar a sessão: ténis de mesa numa AEC

Vais orientar uma sessão de ténis de mesa com 10 alunos do 2.º ciclo, numa AEC, numa sala com 4 mesas. O objetivo é praticar o serviço. Responde:

a) Quantos alunos ficam por mesa e como organizas a rotação? b) Que verificações fazes antes de os alunos entrarem? c) A sessão é prática formal ou informal? Justifica.

Exercício 8 · Terminologia: dar o nome certo

Identifica o termo que corresponde a cada descrição e indica a modalidade.

1. Pancada forte, descendente, de cima, que termina o ponto.
2. Bola jogada contra a parede lateral antes da parede da frente.
3. Devolução baixa, com corte, junto à rede, a uma bola curta.
4. Posição central de referência, onde se cruzam a linha curta e a do meio-court.
5. Ataque com rotação forte para a frente, em que se "escova" a bola.
6. Faixa metálica na base da parede da frente.