Ficha 01 · Desporto juvenil, pais, comunicação e didática
Exercício 1 · Finalidades numa decisão de treino
Numa escola de natação, a treinadora Marta decide que, para a festa de fim de período, só participam na prova de demonstração os cinco alunos mais rápidos do grupo de 15 crianças de 9 anos. Os restantes assistem da bancada. Analisa a decisão à luz das três finalidades do desporto juvenil e propõe uma alternativa.
Exercício 2 · Idade relativa num escalão
Num grupo de 20 jovens inscritos num escalão definido pelo ano de nascimento, a distribuição por trimestre é: 1.º trimestre, 8; 2.º trimestre, 6; 3.º trimestre, 4; 4.º trimestre, 2. (a) Calcula a percentagem de jovens nascidos nos dois primeiros trimestres. (b) Compara com o valor esperado e interpreta. (c) Indica duas medidas que o treinador pode tomar.
Exercício 3 · Fase da aprendizagem e feedback
O treinador Hugo introduz o serviço de ténis a um grupo de iniciantes. A Inês falha quase todos os serviços e esquece-se de metade dos passos. O Duarte, que joga há dois anos, serve com consistência mas ainda olha para a raquete. Em que fase da aprendizagem está cada um? Que tipo de instrução e de feedback adequa a cada um?
Exercício 4 · Responsabilidades do treinador de jovens
Numa aula de AEC, num pavilhão escolar, um treinador de 22 anos tira fotografias aos alunos a jogar e publica-as numa rede social pessoal com os rostos visíveis. Identifica duas responsabilidades do treinador de jovens que foram descuidadas e indica o que devia ter feito. Refere também, em geral, onde se consultam as regras do exercício da atividade de treinador de desporto.
Exercício 5 · Pais: identificar o comportamento e responder
Durante um jogo de formação, um pai insulta o árbitro e diz ao filho: "Não te deixes empurrar!". No fim, a mãe de outro jovem queixa-se de que o treinador "só faz jogar os preferidos". Para cada situação, (a) classifica o comportamento, (b) indica o efeito provável e (c) propõe uma resposta do treinador.
Exercício 6 · Negociar a partir dos interesses
A Sofia, mãe de uma jogadora, exige que a filha passe de defesa a avançada, porque "ali brilha mais". O treinador acredita que, para já, a posição de defesa lhe permite desenvolver a leitura do jogo. Separa a posição do interesse, escreve uma abertura de conversa assertiva e descreve três passos da negociação até um acordo.
Exercício 7 · Etapas do processo e estratégia para um grupo novo
O treinador Rui vai iniciar um grupo de 16 crianças de 7 e 8 anos numa AEC de atividade física, com uma sessão semanal de 45 minutos e pouco material. (a) Indica o que fazer em cada uma das cinco etapas do processo pedagógico, na primeira sessão e no período seguinte. (b) Seleciona um método e um estilo de ensino adequados e justifica.